栄養教諭の先生がみえて、3つの栄養素をバランスよく食べることの大切さについて学びました。どの食材がどのグループになるのか教えていただいたり、栄養素ごとの働きを学んだりしました。これからの自分の食生活に生かしていけるといいです。

「あの日　あの時の　気持ち」について絵を描きました。気持ちを絵に表現するのが難しかったようです。完成した人は、題名を考えていました。

2年生もダンスの練習を始めています。今日も暑い日だったので、教室の中で踊りました。元気よく楽しそうに、踊っていました。

「よだかの星」「百羽のつる」の話を読んで、心が動いた作品を選びました。丁寧に色塗りをする姿が見られました。

キーン先生とWhat’s this?の学習をしました。シルエットを見て何か当てるのを楽しんでいました。

体育館でソーラン節の練習をしていました。広いスペースを使い、体を大きく動かして踊りました。

話し合うことで、自分の意見を深めたり、広げたりすることを目標に学習を進めています。今日は、質問をつくためのポイントを考えました。

お金の使い方について学んでいました。ネットショッピングを使う人が増えて、実際のお金のやり取りがない売買の注意点を学びました。

今日は、2時間目に全校で不審者対応訓練を行いました。万が一不審者に会ってしまったら、、、どう行動するか、など話し合ったり、バリケードを作ったりしました。

読書感想画で100万回生きたねこを読んで、自分の心が動く場面を選びました。猫の絵をデッサンしました。

　図画工作科「光のプレゼント」の学習で、きれいなうちわを作りました。
　今日、天気がいいときに外に出て、太陽の光を透かして遊びました。白い壁やコンクリート、土などいろいろな所で試し、きれいな色の影絵を楽しみました。

美味しくいただきました。今日のメニューは、牛乳、たらナゲット、ごぼうサラダ、ソフト麺、あんかけスパのあんでした。

クレヨンを使って花火を描きました。力強く線を描いて、色とりどりの花火が完成しました。

交流会の本番でした。ダンスを披露して、一緒に楽しい時間を過ごしました。

給食センターから栄養教諭の先生がみえました。どこでどんなふうに給食が作られるのか学習しました。みんながおいしく給食を食べることが、作る人にとって嬉しいということに気付きました。

悪いことだと分かっていても友達に誘われてやってしまったことはないか考えました。どんどん橋でのできごとの資料を読んでよく考えて行動することの大切さを学びました。

自分の作った形やストローでしゃぼん玉を作りました。大きなしゃぼん玉を作るのが難しそうでした。

高齢者交流会の計画で工夫する点をグループで話し合いました。付箋を使い、マナボードにまとめて発表しました。

気温が暑く、各教室で行いました。ソーラン節の踊りを動画を見ながら練習しました。

順序よく、様子を表す言葉を入れて、自分の描いた絵を説明することができました。聞いている側は説明を聞いて、絵を発表ノートに描きました。