図工「墨と水から広がる世界」で取り組んだ作品が学年掲示板に掲示されています。まるで水墨画の世界のように黒と白の世界が広がっています。

　生活科「がっこうとなかよし」の学習を続けています。この日は、自分のお気に入りの教室を紹介し合う活動を行いました。絵入りの自分のカードを使って、楽しく紹介しました。

　ものさしを使って、正しい長さのはかりかたを学習しました。ものさしの端とはかりたいものの端をそろえ、まっすぐにはかることが大切であることを知りました。

　算数「角とその大きさ」の学習に取り組んできました。この日は、角の書き方を使って三角形をかきました。１辺の長さとその両端の角の大きさが分かっている三角形をかくことができました。

　今年も、係活動の代わりに会社活動を行っています。クラスには、楽しい会社がいっぱい設立されました。これからどうやって会社を運営していくか。写真は、広場に掲示板に貼られた各会社のお知らせです。

　私の今の気持ちを表現することが、この日の課題です。「happy」「sad」「hungry」など気持ちを表す言葉を使って、英語で表現します。「I am 〜」

　国語「サボテンの花」「生きる」の朗読会を行いました。発表の後、友達の朗読を聞いて、素敵なところがたくさん出てきました。こうしてお互いをよい所を見つけられると、次への意欲につながっていきます。

　写真は、算数「比例」の学習の様子です。今日は、リボンの長さと代金の関係を考えました。リボンの長さが２倍、３倍になると代金も２倍、３倍になります。代金は長さに比例します。

　４年生の教室へ向かう階段の踊り場には、図工で描いた「じぶんのかお」の絵が飾られています。「どんな気持ちなのかな」思わず絵に見入ってしまいます。

　４年生の教室へ向かう階段の踊り場には、図工で描いた「じぶんのかお」の絵が飾られています。「どんな気持ちなのかな」思わず絵に見入ってしまいます。

　国語「すいせんのラッパ」の学習です。今日は、「お話の続きを考えよう」という課題でした。すいせんの気持ちになって、次は、どんなかえるをおこそうかな。

　２年生は、中庭で野菜を育てています。１年生の横で、２年生も毎日水やりです。早く大きく育ってたくさんの実がなってほしいです。願いをこめながら。

　朝中庭では、１年生が水やりをしています。先日植えたアサガオの芽がでてきています。みんな、水をあげながら、「元気に育ってね」と声がけしているように見えます。

　学校公開１日目。５・６年生の児童および保護者の皆様を対象に、情報モラル出張授業を行いました。豊田警察署から２名の講師の方をお招きし、正しい情報を扱い方について学習しました。「人を傷つけない」「個人情報を教えない」など、守るべき５つの約束を教えていただきました。

　学校公開１日目。５・６年生の児童および保護者の皆様を対象に、情報モラル出張授業を行いました。豊田警察署から２名の講師の方をお招きし、正しい情報を扱い方について学習しました。「人を傷つけない」「個人情報を教えない」など、守るべき５つの約束を教えていただきました。

　２年生は生活科で野菜を育てます。この日は、土づくりをし、お家からもってきた野菜の苗を植え変えました。これから中庭に置いて大切に育てていきます。自分の野菜を宝物のようにしていた子どもたちでした。

　生活科で育てるアサガオ。子どもたちの鉢に芽がでてきました。色や大きさ、形、数など観察をしっかり行います。毎日水をやって、大きく育ってほしいです。

　昨年度は、プランターで野菜を栽培しました。たくさんの実を収穫できました。今年は、学年園で栽培ができそうです。しっかりと世話をして、元気に育てたいです。

　国語で「゛」や「゜」のつく字を学習しました。「ひりひり、びりびり、ぴりぴり」「ふた、ぶた」「はね、ばね」など、意味がまったく変わることが分かりました。

　レンガの数と全体の高さの関係や植木鉢の数と全体の高さの関係を使って、「比例」の学習の導入を行いました。それぞれ２つの数量の間には、どんな関係があるのでしょうか。