通知表 10/6
今日は前期最後ということで、どの学年でも通知表が配布されました。担任の先生達は、前期の一人一人の良かった点などを話しながら丁寧に配っていました。5年生では、評価の観点についてお話がありました。
流れる水の働き 10/６
５年生の理科の様子です。
砂遊び？と思ったら、川の流れで土が削れたり、土が積もったりするかを実験していました。 １０月２日に市の方を講師にお招きして学習した、川と災害の関係についての続きでした。 運動場の土の山を山に見立て、川を作り、水を流しました。 教室で学んだことを実験して、理解が深まったようです。 
学校だより第３２４号（１０月６日発行）漢字クイズ 10/6
２年生が漢字の学習をしていました。
思いついた漢字一文字をタブレットのデジタルノートに書いておき、友達が書いた漢字は何かを当てるゲームでした。 出題する子は、漢字の一部分をヒントとして書いて、みんなに見せました。 当たったら大喜びです。 
いろいろな形の紙から 10/6
１年生の図工の様子です。
箱や段ボールを切り開いた紙の形から、想像力を働かせて作品を作っていました。 紙を切ったり貼ったりして、その上に色を塗り、思いついたことを表現します。 何ができるかな。 
おはようございます 10/6
おはようございます。
今朝は、今まで暑かったのが嘘のように、肌寒く感じます。子どもたちも上着を着てくる子が増えてきました。 今日は、前期最終日です。 子どもたちは、普段より大きな声で挨拶をしました。気持ちが引き締まります。 
学校だより第３２３号（１０月５日発行）遊ぼう 10/5
ともえタイムの様子です。
今日は、涼しかったこともあり、外で元気に遊ぶ子がいっぱいでした。 外遊びは丈夫な体をつくり、心も開かれて、すくすくと育つといわれます。 天気のよい日は、たくさん遊んでくださいね。 
全校体育その３ 10/5
全校で走り回って、たっぷり遊びました。
いい運動になりました。 委員会のみなさん、ありがとうございました。 
全校体育その２ 10/5
走れ。
当てるぞ。 ボールをキャッチしたらセーフです。 
全校体育その１ 10/5
児童体育委員会企画の全校体育を行いました。
今日は、鬼ごっこドッチボールです。 鬼がボールを投げて、当たった子は鬼になります。 秋風が心地よい中、運動場を子どもたちが駆け回りました。 
友達とは？ 10/4
６年生の道徳です。
本当の友達とは、どんな友達なのだろう。 人を信じるとは。 「ロレンゾの友達」というお話を通して、友情について各自で考えました。子どもたちそれぞれが考える「友達」を意見交流し、互いの考えを尊重し合いました。 
式と計算 10/4
２年生の算数です。
式と計算のまとめとして、問題をどんどん解きました。 今日は二人の先生で、一人一人の答案を添削しました。 たくさん問題を解くことで、基礎基本の学力をつけます。 
キャンプの準備 10/4
５年生が、キャンプのためのしおりを作っていました。
荷物や日程、野外炊事の仕方、キャンプファイヤーの内容などが書かれています。 １冊にまとまったこのしおりをしっかりと読み込んで準備をします。 キャンプ場では、これを見て、自主的に行動します。 待ち遠しいですね。 
タイムをとりました 10/4
３年生、４年生のハードルです。
練習を重ねましたので、今日はタイムを測定しました。 ハードルすれすれの高さを狙います。 
ものづくり 10/4
４年生が、ものづくり教育プログラムを実施しました。
これは、身の回りにあるものを使っておもちゃなどを作って楽しむことで、子どもたちがものづくりに興味がもてるようにする取組です。 今回は、竹を切って竹鉄砲を作りました。 玉は、新聞紙を濡らして丸たものです。 的は、子どもたちの手作りです。人気のキャラクターを倒したり、厚紙のトンネルの中を通ったら、得点でした。たくさん工夫が凝らしてありました。 最初は、玉の大きさや、押し出す力の入れ具合が難しかったようですが、じきにコツがつかめ、ポンといい音を出して当てることができました。 
ハロウィン 10/4
１年生が、ALTの先生とともに外国語活動の授業を行いました。
先生は、なんと魔女に扮して教室に登場。思わず子どもたちが笑顔になりました。 授業では、カボチャやお化けなどを英語で言いました。 そして最後に、「Trick or Treat!」 子どもたちは元気よく言って、教室や職員室の先生たちからお菓子の代わりにハロウィンカードをもらいました。 
朝の会で 10/4
６年生が、前期の振り返りをしていました。
子どもたちのつぶやきを聞いてみると… 「５年生のときに書いたものと同じことを書こうかな」「６年生になったんだから、やっぱちょっと違うと思うよ」「そうか、最高学年としてどうだったか書こう」 ふむふむ。本当に頼もしい６年生です。 
それぞれの朝 10/4
３年生は、定刻通りに朝の挨拶がなされました。３年生の子たちは、姿勢がとってもよいです。子どもたちがよい姿勢になるよう声を掛け合って意識しているようです。素晴らしいです。
４年生は、とても静かに本を読んでいました。教室に入るまで、もしかして誰もいないのでは？と思えるくらいでした。読書習慣がバッチリ身についています。 ５年生は、子どもたちが話し合っていました。学級でレクリエーションをするようです。 「かくれんぼがいいです」「私はドッチボールがしたいです」クラスみんなで仲良く取り組もうとする気持ちが伝わってきました。 前期の締めくくりとなる今週、子どもたちの良い姿がたくさん見られます。立派な姿から、前期が子どもたちにとって充実したものになっていると感じます。 
朝の活動 10/4
２年生が、朝放課に、真剣な表情で何かをハサミで切っていました。
「ハロウィンのカードを作ってるんだよ。」「１年生の子とかにあげるんだよ。」 と教えてくれました。それは楽しそうですね。 ともえ学級では、朝の支度が済み、お茶を飲んだりタブレットを見たりしてくつろいでいました。さあ、一日の始まりです。 
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