10/12 興味津々 ２
生物の単元のまとめとして取り組んできた「探究課題レポート（図鑑づくり）」のごループでお発表会が行われていました。仲間の発表を興味深げに聞いている姿が印象的でした。 10/12 興味津々 １
生物の単元のまとめとして取り組んできた「探究課題レポート（図鑑づくり）」のごループでお発表会が行われていました。仲間の発表を興味深げに聞いている姿が印象的でした。 豊田市教育委員会からのお知らせ10/12 この地方の良さって？ ３
「中部地方をＰＲしよう！」をテーマに学習が進められていました。農業、工業、観光業、伝統産業、地場産業など、興味ある分野でグループを作り、仲間とアイデアを出し合いながらＰＲ紙を作成していきます。学習した内容からどんなものに発展していくか、期待が膨らみます。 10/12 この地方の良さって？ ２
「中部地方をＰＲしよう！」をテーマに学習が進められていました。農業、工業、観光業、伝統産業、地場産業など、興味ある分野でグループを作り、仲間とアイデアを出し合いながらＰＲ紙を作成していきます。学習した内容からどんなものに発展していくか、期待が膨らみます。 10/12 この地方の良さって？ １
「中部地方をＰＲしよう！」をテーマに学習が進められていました。農業、工業、観光業、伝統産業、地場産業など、興味ある分野でグループを作り、仲間とアイデアを出し合いながらＰＲ紙を作成していきます。学習した内容からどんなものに発展していくか、期待が膨らみます。 10/12 仲間と気軽に… ３
プログラミングの学習に取り組んでいました。仲間と気軽に相談できるとても雰囲気のよい授業です。 10/12 仲間と気軽に… ２
プログラミングの学習に取り組んでいました。仲間と気軽に相談できるとても雰囲気のよい授業です。 10/12 仲間と気軽に… １
プログラミングの学習に取り組んでいました。仲間と気軽に相談できるとても雰囲気のよい授業です。 10/12 クラスの力の見せどころ ２
本番まであとわずか。全体での練習にも熱が入ります。 10/12 クラスの力の見せどころ １
本番まであとわずか。全体での練習にも熱が入ります。 10/12 作品完成→鑑賞会 ３
自身の筆箱と筆記用具を題材にしたスケッチでの作品づくりが行われていました。 これまで学習してきた鉛筆だけで影をつける技術などを駆使し、作品づくりに一生懸命取り組んでいました。この後、仲間の作品を鑑賞してそのよさを見つけ、今後の作品づくりの参考にしていました。 10/12 作品完成→鑑賞会 ２
自身の筆箱と筆記用具を題材にしたスケッチでの作品づくりが行われていました。 これまで学習してきた鉛筆だけで影をつける技術などを駆使し、作品づくりに一生懸命取り組んでいました。この後、仲間の作品を鑑賞してそのよさを見つけ、今後の作品づくりの参考にしていました。 10/12 作品完成→鑑賞会 １
自身の筆箱と筆記用具を題材にしたスケッチでの作品づくりが行われていました。 これまで学習してきた鉛筆だけで影をつける技術などを駆使し、作品づくりに一生懸命取り組んでいました。この後、仲間の作品を鑑賞してそのよさを見つけ、今後の作品づくりの参考にしていました。 10/12 今日の高岡中
校内のあちこちに咲く花アロエ（別名：ブルビネ・フルテッセンス）。南アフリカを中心に分布しており、日当たりのよい乾燥した谷などに自生する植物だそうです。花期は４月〜11月と長く、一日花ですが次々と花が咲き、長く楽しめる花です。花言葉は「復活」「健康」などです。こんな花言葉の花が学校にたくさん咲いていると思うと、ちょっと幸せな気持ちになります。 昨日は３年生（４組）がこども園での保育実習を経験しました。学校に戻ってきた生徒たちは「本当に楽しかった！」「癒された！」「また行きたい！」などと教えてくれ、とても良い活動になったようです。園児たちから元気をもらい、やる気が復活した３年生。これから訪問する他のクラス、そして後輩たちにもその活力をおすそ分けしてもらいたいと思います。 ご協力いただいたこども園の園長先生をはじめ、職員のみなさま、そして生徒たちを笑顔にしてくれた園児たちに、心から感謝したいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・特別日課（50分日課） ６時間授業 部活動なし ・第２回学習診断テスト（３年・５時間） ・合唱コンクールリハーサル（２年・午後） ・最終下校 ➡ 15:05（３年） 16:00（１,２年） 
10/11 いってきま〜す！ ２
若干の緊張を感じながらも、出発していく生徒たちの目じりはすでに下がっています。 ＊活動の様子については、後日、紹介させていただきます。 生徒たちの移動に合わせ、道中の交通安全を見守ってくださった保護者・地域のみなさまに感謝です。 10/11 いってきま〜す！ １
若干の緊張を感じながらも、出発していく生徒たちの目じりはすでに下がっています。 ＊活動の様子については、後日、紹介させていただきます。 生徒たちの移動に合わせ、道中の交通安全を見守ってくださった保護者・地域のみなさまに感謝です。 10/11 歌声響く朝 〜合唱タイム〜 ３
パート練習で音程の確認をしたり、歌声をさらにきれいにしようと繰り返し練習ているクラスがあります。また、全体でのハーモニーを確認していたクラスもありました。 10/11 歌声響く朝 〜合唱タイム〜 ２
パート練習で音程の確認をしたり、歌声をさらにきれいにしようと繰り返し練習ているクラスがあります。また、全体でのハーモニーを確認していたクラスもありました。 10/11 歌声響く朝 〜合唱タイム〜 １
パート練習で音程の確認をしたり、歌声をさらにきれいにしようと繰り返し練習ているクラスがあります。また、全体でのハーモニーを確認していたクラスもありました。 |
校長からのたより学校だより学年通信進路通信特色ある学校づくり推進事業その他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||||||
３年生 ラーケーション用 行事計画