５年生は、昼食のお弁当を食べた後、宿泊棟に入り、ベッドメーキングをしました。
そして研修棟へ移動して、稲武小担当のレクリエーションを行っています。稲武小についてのクイズや林間学校についてのクイズ、豆知識クイズなどをグループごとに相談して楽しんでいます。

林間学校の入所式を終えて、出会いの会に入りました。
司会の小渡小学校児童の、積極的に話しに行きましょう、の言葉で、グループごとに分かれて、自己紹介カードを交換しながら、お互いの紹介をしました。

５年生は自然の家に到着して、入所式を行っています。
小渡小学校が担当です。所長さんのお話を聞いた後、誓いの言葉を代表児童が元気に言うことができました。誓いの言葉通りの楽しい林間学校になるとよいと思います。

　６月２３日（金）、地球温暖化防止活動推進員の池本さんを講師に迎え、地球温暖化防止教室を行いました。３・４時間目は、実験などを交えて５・６年生を対象に、５時間目は、紙芝居などを交えてわかりやすい内容を３・４年生を対象に行っていただきました。
　東海豪雨で、学校が被害にあったことを５月に学んでいる子どもたちは、豪雨の原因が地球温暖化にあり、さらに温暖化の原因が、人間生活にあることを知りました。そこで、エコな生活をするために、自分たちは何をしたらよいかこの教室でを考えることができました。今後小渡っ子たちが、地球温暖化防止に向けて、どのような活動を始めるのか楽しみです。

６月１９日（月）朝の活動において、「言葉のパーツゲーム」を行いました。
これは、文の中に含まれる「いつ」「どこで」「だれが」「だれと」「なにを」「どのように」「どうする」といった要素をファミリー班ごとに考えて言葉を入れ、どんな文になるのかを楽しむゲームです。もちろんまともな文は一文もできず、子どもたちは笑っていましたが、分かりやすい文を話したり、書いたりする時は、言葉のパーツをなるべく省略しない方がよいことを学びました。

　今年度もクラブ活動（竹楽器）の練習が始まりました。小渡小学校では、２００５年の愛知万博からずっと竹楽器に取り組んできており、学校の伝統になっています。今年度は「ふるさと」という曲に取り組みます。６月１２日（月）のクラブ活動では、高学年が１年生に優しく教える姿も見られました。今年も素敵な演奏を期待しています。

　６月７日（水）朝の活動で、「問答ゲーム」に取り組みました。簡単な質問に、理由をつけて答える練習をしました。理由をつけて話すことは、論理的な話をするうえで、大切なポイントになります。全校児童が、普段からできるようになるように、今後取り組んでいきたいと思います。

　１・２年生が体育の時間にマット運動に取り組んでいます。「ゆりかご」などの遊びながらマットに親しむ活動を通して、最終的には前転に取り組みました。できる子の動きをよく観察して取り組んだ結果、全員が前転ができるようになりました。

　６月６日（火）の朝の活動で、５・６年生が防災クイズを全校に実施しました。総合的な学習の時間に防災について学んだことを生かして、１０問の〇×クイズを作成し、全校児童に問題を出しました。ワイワイと楽しく取り組むことができ、５・６年生にとっても全校を動かすよい体験になりました。

　６月６日（火）、３・４年生で歯みがき大会を実施しました。これは、オーラルケア用品メーカーのライオンが主催する、歯と口の健康を維持するため、実習を通して楽しく学ぶプログラムに参加したものです。大会用ＤＶＤを見ながらクイズに答えたり、歯ぐきを観察したり、歯ブラシやデンタルフロスの使い方を練習したりしました。３・４年生は一生懸命取り組むことができました。

　5月30日（火）の晴天のもと、３〜６年生がプールの清掃を行いました。ブラシやモップなどを使ってプールの底面や壁面を清掃しました。初めは長い月日でこんなに汚くなるんだというくらい汚れており、オタマジャクシなどもたくさん泳いでいました。２時間もたつときれいになってきて、多くの人数で清掃すると早いなと感じました。
　子どもたちのおかげで今年も体育で水泳運動が楽しめそうです。

　5月29日（月）の全校朝会では、ＳＤＧｓについての話が校長よりありました。ＮＨＫのＳＤＧｓのうたを引用していたので、子どもたちも理解できたようです。今３〜６年生が総合的な学習の時間に学習している防災についても、ＳＤＧｓ目標１３「気候変動に具体的な対策を」に関わっています。持続可能な社会のために、子どもたち一人一人に何ができるのか今後考えていきます。

　5月26日（金）、防災学習の日を行いました。今年は、いつも行っていた避難所体験訓練ではなく、学校のある地区に起きやすい災害は何か、それが起きたときはどうしたらよいかを児童と一緒に考えました。
　総合的な学習で３〜６年生が防災について取り組んでおり、まず３・４年生が、基本的な防災時の行動や必要なものについて発表がありました。その後東海豪雨の時に、校長先生だった鈴木さん、４年生の担任だった鈴木さんから、豪雨の体験やその後の学校生活の様子を聞いたり、豊田市防災対策課の原田さんから、災害にあった時どうするかを話し合ったりしました。最近、線状降水帯による集中豪雨が全国的に起きています。いざというときに冷静に行動できるようにしたいです。

　5月25日の午後、小渡こども園と連携して、雨量規制による引き渡し訓練を行いました。
　毎年夏場に発生する集中豪雨により、道路に雨量規制がかかります。その際に、学校から安全に家族へ児童を引き渡す訓練でした。保護者の皆様のご協力のもと、職員も動きを確認して順調に行うことができました。

　プールが始まる前に、毎年プール清掃を行います。今年も運動会後にプールの水を抜き始めました。
　水が少なくなった5月25日に、春からプールに住みついた水辺の生き物探しを、１・２年生の生活科で行いました。見つけたオタマジャクシやアメンボなどは、教室で飼っています。どんなふうに育つのか観察していきます。

５月２０日（土）、前日の雨でグラウンドのコンディションが心配されましたが、無事に運動会を行うことができました。
この日は素晴らしい晴天とさわやかな風が吹き、運動会日和になりました。
子どもたちは、連休後に始まった練習の成果を発揮し、全力で楽しんでプログラムを行っていきました。おどっ子ソーランでは、高学年を中心に応援や練習を頑張ってきた、気持ちのあふれるものが見られました。閉会式での児童代表が言っていたように、この運動会は「よい思い出」になったと思います。

５月１２日（金）、運動場の草取りを行いました。
２０日（土）の運動会に向けて、清掃の時間に全校でおどっ子ファミリー班に分かれて行いました。運動会のグラウンドの整備になるとともに、子どもたちの運動会への心の準備になりました。

５月１１日（木）、今年度もサツマイモの苗植えを全校で行いました。
おどっ子ファミリー班ごとに、紅春香の苗を、一人一本ずつ植えました。高学年が下の学年の子を教えて、上手に植えることが出きました。秋に収穫して、こども園の子たちと一緒に食べる日が来るのが今から楽しみです。

５月１日（月）、今年度もタングラム大会を実施しました。
タングラムとは、正方形を分割した７つのピースを組み合わせて、図形を作って遊ぶ知育パズルです。図形に強くなったり、思考力を向上させたりする効果があるといわれています。
今回は朝の活動を利用して、１２枚のシルエットをクリアするスピードを、おどっ子班で競うゲーム形式で行いました。一番速い班は３分５０秒でした。今後も楽しく学べる機会を設けていきたいと思います。

４月２６日（水）、２年生が１年生を迎える会を計画し、行いました。
２年生は、１年生が早く学校になじめるように、校舎の案内や各教室や部屋の説明などを一人一人に分担して教えました。職員室の入り方など、立派に教えることができ、１年間での成長を感じました。１年生も嬉しそうに案内してもらっていました。よい会になったと感じました。