音読劇が終わると、１年生が大きな拍手をしていました。そして、音楽劇を見た感想を２年生に伝えました。楽しかった場面やセリフを一生懸命２年生に伝えようとする１年生の姿は、とてもほほえましかったです。２年生もとてもうれしそうでした。

　いろいろな表情のねこやねずみたちが登場、２年生は裏でどんな動きをしているのでしょうか。

　２年生のペープサートの音読劇が始まりました。はじめの場面は、一生懸命体を小さくしながら、担任も参加しました。１年生は、ペープサートを見つめながら、登場人物になりきった２年生のセリフに、くすっと笑ったり、にこにこしたりして、目の前に繰り広げられる「ニャーゴ」のお話の世界を楽しんでいました。

　２年生が１年生を招待して、「ニャーゴ」の音読劇をしました。１年生が２年生の教室に入ると、がらんとしていて、２年生の姿がありません。あれ？と不思議がる１年生。舞台となる机の後ろには、出番を待つ２年生の姿がありました。どんな音読劇が始まるのでしょうか。

　１０月に入ってやっと気温が下がり、１年生から６年生までのみんなが運動場で遊べる環境になりました。休み時間になると、たくさんの子どもたちが運動場に出てきて、広い場所で思い切り体を動かして遊ぶことを楽しんでいました。子どもたちの明るい声が響き渡り、先生たちも一緒になって楽しんでいました。

　暴風体験や地震体験、煙脱出体験など、さまざまな体験を通して学びました。また、消防士の服を着たり、消防の車に乗る体験もできたりして、楽しかったですね。

　防災学習センターでは、消防署で働く人たちの様子を、見学しました。見学中に、消防車が出動したときは、驚きましたね。