算数で平行四辺形の書き方を学習しました。平行四辺形は、２組の平行な直線で囲まれています。この特徴を使いながら、三角定規やコンパスで描く方法を学びました。

　算数で平行四辺形の書き方を学習しました。平行四辺形は、２組の平行な直線で囲まれています。この特徴を使いながら、三角定規やコンパスで描く方法を学びました。

　社会科で、各都道府県の農業生産を学習しています。そのために、都道府県の食料ランキングを調べました。愛知県は・・・、北海道は・・・。各都道府県の特色が見えてきます。

　国語「はりねずみと金貨」の学習に入りました。この単元では、あらすじについて学びます。この日は、登場人物について、考えました。さて、だれが登場人物にあたるのでしょうか。

　英語の学習を楽しみながら取り組みました。この日は、「あいさつ」です。Hello!やMy name is 〜　、Nice to meet youなど、みんなで会話することができました。

　「大きな数のたし算とひき算」の学習で、３５＋２９＝６４を使って３５万＋２９万の答えを求めました。万の字を使うと、早く答えを書くことができます。

　七夕に向けて、広場に飾りをつけました。手作りの笹の葉や短冊、そして、きれいなキラキアラと輝く星空。子どもたちの夢がいっぱいつまった星空のようです。

　写真は、算数「資料の調べ方」の様子です。この日は、ちらばりの様子をドットプロットで表しました。資料を整理すると、ちわばりの様子をよく分かり、特徴をつかむことができます。

　今日の英語の目標は、「時刻や一日の生活の言い方を知ろう」です。「何時に起きた？」「朝食は何時に食べた？」「勉強は何時から？」「お昼は何時から食べた？」など、英語で聞き取りを行っていました。

　書写で「日」の字を書きました。今日は、清書です。始筆や終筆、曲げる時の筆に使い方に注意しなら書きました。集中して取り組むことができました。

　英語ルームには、素敵な掲示物がいっぱいです。授業中によく使い英語の掲示物や月別の誕生日の掲示物など、見ているとわくわくします。ついつい英語を話したくなるような・・・。

　理科「ゴムや風の力」の学習で、ゴムで動く車をつくり、各クラスでの実験が進んでいます。廊下を使って、ゴムの力でどれだけ動くのかみんなで試します。ゴムの力ってすごいです。

　「あぶないよ」シンプルな４コマ漫画の教材を使って、道徳の学習を行いました。自分の身を自分で守る、危険な目にあわないようにすることについて話し合いました。

　ぞうさんの畑で、たくさんのおいもがとれました。ぞうさんは、うさきさんにおすそ分け、うさぎさんは、くまさんにおすそ分け・・・。友達と仲良くし、助け合うことを道徳で学習しました。

　図工で取り組んできた読書感想画「百羽のつる」も最後の仕上げです。長い期間取り組んできた自分の作品を大切に、名札を貼りました。素敵な作品ができあがりました。

　第２回なかよし集会を行いました。第１回目の反省点をもとに、６年生がよりみんなに楽しんでもらおうと、ゲームの内容に工夫をこらし、準備をしてくれました。ばくだんゲームやじゃんけん汽車ポッポ、絵しりとりなど、楽しい企画に大歓声があがっていました。

　第２回なかよし集会を行いました。第１回目の反省点をもとに、６年生がよりみんなに楽しんでもらおうと、ゲームの内容に工夫をこらし、準備をしてくれました。ばくだんゲームやじゃんけん汽車ポッポ、絵しりとりなど、楽しい企画に大歓声があがっていました。

　第２回なかよし集会を行いました。第１回目の反省点をもとに、６年生がよりみんなに楽しんでもらおうと、ゲームの内容に工夫をこらし、準備をしてくれました。ばくだんゲームやじゃんけん汽車ポッポ、絵しりとりなど、楽しい企画に大歓声があがっていました。

　プチボラみやま隊の皆様が作成していただいた七夕。子どもたちが書いた短冊を飾り付けました。飾り付けには多くの子どもたちがお手伝いにきてくれました。素敵な七夕になりそうです。

　総合的な学習「Doする！古都への旅」で、奈良の歴史について追求活動を進めています。東大寺の大仏や法隆寺。９月の修学旅行にもつなげていきたいと考えています。