１組がおもちゃ屋を開いて、２組がお客さんになり活動しました。楽しく活動できました。教育実習生も参加しました。

延期になっていたなかよし遊びを行いました。天気が良かったので、運動場でも活動しました。

友達のスピーチを聞き、よいところやアドバイスを伝え合いました。そのアドバイスを受けて、またスピーチ原稿を書き直してよりよいものにしていきます。教員も研修をして、子どもたちの力をのばすために、どのように授業をしたらよいか検討を重ねています。

育てた朝顔のつるを使い、丸くまとめました。しばらく乾かして、クリスマスツリーを作る予定です。

分かりやすい話し方の理由について考えました。2つの文章を読んで、その違いから順序や理由の言葉があると気付くことができました。

3けたの足し算と引き算の計算の仕方について学びました。どちらも一の位から計算することが同じであると確認しました。くり上がりやくり下がりに気を付けて練習問題を解きました。

来年度の1年生が学校で検査を受けました。

自分の作った形でしゃぼん玉を作りました。友達と見せ合う姿が見られました。

生活科で作ったおもちゃの使い方について説明しました。説明した後、友達のおもちゃで遊びました。楽しく活動する姿が見られました。