理科「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習に入りました。この日は、流れる水には、どのようなはたらきがあるのか、実験によって確かめました。水を流すと土や砂が運ばれる様子がよく分かりました。

　算数「比とその利用」の学習です。この日は、等しい２つの比の間にある関係について考えました。a:bの両方の数に同じ数をかけたり、両方の数を同じ数でわったりしてできる比は、すべてa:bに等しくなることが分かりました。

　イベントママさんよりお知らせです。折り紙企画が始まるそうです。みんな、とても楽しみにしています。今回は、何が折れそうかな。

　今日の課題は、「針に糸を通して、いろいろな方法でぬってみよう」です。なみ縫いや本返し縫い、半返し縫いなどを練習しました。みんな黙々と集中して取り組んでいました。

　算数で「たんいの関係」について調べました。長さは、ミリメートル、センチメートル、メートル、キロメートルなどの単位があります。かさや重さについても考えました。

　算数「割合」で、何倍になるかを考えて求める問題に取り組みました。文章題を図に表し、それぞれが何倍になるかを考えて、問題の構造をつかみます。

　子どもたちにとったハートアンケートをもとに、教育相談を進めています。子どもたち一人一人の声に耳を傾けていきます。子どもたちの思いを受け止めながら。

　「１キログラムをこえる物をはかりたいな」国語辞典や絵の具道具など、教室の中にあるものを次々とはかっていきます。さて、何が一番重かったかな。

　算数「３つのかずのけいさん」に取り組みました。５＋３＋２＝１０　たす数が増えても、順番に計算していけば答えが求められることに気づきました。

　電子黒板やたまそろばんなどの教具を活用しながら、学習を進めています。友達の意見もしっかり聞くことができています。

　10月29日に育友会による３・４年生の保護者の方々を中心とした奉仕作業がありました。運動場や校舎周辺など、校内にはたくさんの雑草が伸びていましたが、皆様のおかげできれいに取り去ることができました。ありがとうございました。