天気の良かった午前中は、時折、風の強い時がありました。日中の暑さ、天候の崩れ、黄砂…。心配ばかりでは何も始まりません。それぞれの体調に合わせた対策を少しずつ、できる範囲で始めていく必要があります。
年の初めの忙しさや気を張り続けていることで、精神的にも肉体的にも見えない疲れがたまっているはずです。それぞれの体調管理に心がけていきましょう。

１年生の体育の授業の様子です。
早く体を動かしたい気持ちをおさえて、教科担任のガイダンスを聞いています。教科担任からは、やる気を高める話がされていました。

３年１組の社会の授業の様子です。
第一次世界大戦について学んでいました。戦争の悲惨さを映像で目の当たりにしたことで、単なる知識としてだけではないものを感じ取っていたようです。

３年１組の社会の授業の様子です。
第一次世界大戦について学んでいました。戦争の悲惨さを映像で目の当たりにしたことで、単なる知識としてだけではないものを感じ取っていたようです。

３年５組の家庭科の授業の様子です。
「これまでの自分の生活を振り返ろう」をテーマに学習が進められていました。自分の成長やそれを支えてくれた人の苦労などを発表し合っていました。

昨年度から今年度のスタートにかけて、生徒通学用の自転車が自転車置き場に入りきらないという状況が続いてきました。しかし、担当教師の綿密な計画と生徒たちの協力により、見事、既存の自転車置き場に収めることができるようになりました。
これまで、屋根のない部分への駐輪で我慢をしてきた生徒のみなさん、辛い思いをさせて申し訳ありませんでした。

２年５組の学活の授業の様子です。

２年５組の学活の授業の様子です。

２年４組の技術の授業の様子です。
紙の用途について学んでいました。学習用タブレットで調べたり、新聞紙を実際に加工したりして学習を深めていました。

２年４組の技術の授業の様子です。
紙の用途について学んでいました。学習用タブレットで調べたり、新聞紙を実際に加工したりして学習を深めていました。

２年３組の社会の授業の様子です。
キーワードをもとに、グループで連想される言葉を出し合っていきます。仲間の意見もしっかり聞く様子は、「たかまるタイム」での成果が表れているようです。

２年３組の社会の授業の様子です。
キーワードをもとに、グループで連想される言葉を出し合っていきます。仲間の意見もしっかり聞く様子は、「たかまるタイム」での成果が表れているようです。

２年２組の国語の授業の様子です。
情報をまとめるために必要な資料を選ぶ活動に取り組んでいました。グループで自分の意見をしっかり述べ、学習を深めていました。

２年１組の学活の授業の様子です。
グループ対抗のゲームを通して、まずは学級づくりの基礎となるコミュニケーションを学んでいきます。終始笑顔の絶えない楽しい雰囲気で活動していました。

２年１組の学活の授業の様子です。
グループ対抗のゲームを通して、まずは学級づくりの基礎となるコミュニケーションを学んでいきます。終始笑顔の絶えない楽しい雰囲気で活動していました。

２年１組の学活の授業の様子です。
グループ対抗のゲームを通して、まずは学級づくりの基礎となるコミュニケーションを学んでいきます。終始笑顔の絶えない楽しい雰囲気で活動していました。

２年４組の体育の授業の様子です。
ガイダンスの後は、さっそく仲間とふれあいながら「護身術」を体験していました。

２年４組の体育の授業の様子です。
ガイダンスの後は、さっそく仲間とふれあいながら「護身術」を体験していました。

カバンのサイズに対して少し企画が合わない本校のロッカー（そのため、廊下には特設のスチール棚が用意されています）。
しかし、一人一人の意識でしっかりと整頓されています。
何でも手に入るこの時代、少々の不便は仲間との協力で乗り越えることも大切だと思っています。愚痴をこぼさず、しっかりと取り組んでいる生徒たちに感謝です。

１,２学級のシャボン玉づくりの様子です。
シャボン玉づくりに最適な液の濃さ、道具の形やその使い方を探りながら取り組んでいました。天気のよさも相まって、とても気持ちよさそうに活動していました。