水溶液に電流が流れるか確認する実験です。丁寧で落ち着いて実験していて感心しました。
　途中、液の色の変化に気づいてつぶやいた生徒がいました。先生が「メモ、メモ」とうれしそうに声をかけていました。自分で見つけたことが新たな学びにつながっていく瞬間でした。

　近くの小学校から５・６年児童を招き、小中で特別支援学級交流を行いました。

＜内容＞
・開会
・サツマイモほり
・中学生企画のゲーム交流
・閉会

　中学生は朝から緊張していましたが、会場の準備をみんなで行い、本番に備えました。本番は全体会で司会をしたり、イモほりでは一緒に力を合わせて掘ったり、ゲームでは小学生に丁寧に説明したりすることができました。
　小学生を一生けん命お世話し、コミュニケーションをとろうとする姿が印象的でした。
　

　１年は総合と体育を統合して「おいでん踊り」を学んでいます。地域の方や講師、市関係者など多くの方にお世話になりましたので、有志でおいでん動画を作成し、虹竜祭で放映する予定です。10月2日（月）にその撮影を行いました。どんな動画になるか楽しみにしていてください。

1/3の続きです。

2/3の続きです。

　５組が清掃の時間の後に練習していました。指揮者は歌に合わせて練習を、また、一秒を惜しんで着替えながら歌っている子たちもいました。３年生にとっては、最初で最後の合唱コンクールです。
　

　地域学校共働本部の主催で９月３０日（土）に実施した英検をもって、共働本部が行う英検・数検・漢検を終了しました。皆様の御協力のおかげです。ありがとうございました。
　次回は、来年度になります。来年４月に、竜神学区の皆様を対象に紹介させていただきます。

　放課に合唱練習していると、次の授業の開始に遅れるのでは？と、心配になります。
写真のクラスは、開始のチャイム前に準備が整い、理科の授業を受ける顔つきになっていました。
　合唱練習をする子どもたちも素敵ですが、練習から切り替え、自律した動きができるのは別の次元で素晴らしいことです。

　よくまとまった練習には工夫がありますね。パート練習の音取りの場面で、スピーカーを耳の高さになるようにして、音を聞きながら歌っていました。

　放課は放課ですので自分の仕事をしたり、トイレに行ったりします。そうしたことも受容しながら、できる子で練習しています。２組は時間いっぱい何度も練習していました。

　何かを成し遂げようとするときは目標、志、組織、計画が必要です。
　７組の目標と道のりです。目標に近づいていますね。