朝から地域学校共働本部長が芝刈り機タイプの安全な草刈機で、草刈りをしてくださいました。先日来、回転式草刈り機の使用に見直しがあり、学校の草刈りに困っていました。
　「今日は仕事が休みだから……」との本部長の温かいお言葉とボランティアの心に感謝しかありません。しかもどうやら器具を借りてきて軽トラで来てくださったようです。
　生徒への思いを受け止めます。本部長と生徒が対面できるのは「闘竜祭」です。合唱やパフォーマンスに感謝の気持ちを乗せたいです。

【関連記事】
草取り（その１）【問いを立てる練習】
草取り（その２）委員会が動く
草取り（その３）ひと声がうれしいものです
草取り（その４）リヤカーでひと工夫

　中学校は放課は教室移動で終わってしまいます。そのわずかな時間を使い、体育の授業への移動の時間を使って合唱曲を口ずさむ３年生がいました。こうしたムードを３年生がつくっていること、感動します。
　

　月曜日の1時間目という難しい条件ですが、必死に音を取る３年１組の子たちでした。

　音楽の授業でパート練習。
ソプラノの明るい声が廊下に響いていました。

　数学の問題に挑戦しています。学習と行事のメリハリも大切です。

　後期の教育実習が始まります。今回は数学1名で三週間です。
　学級は２年７組になります。職員を前に堂々としたあいさつに驚きました。

　竜神中学校の正門にあるリサイクルコンテナはどなたでも利用できます。１０月１３日の授業参観日など、どうぞご利用ください。

以下の資源が対象です。
・アルミ缶
・紙類（紙の空き箱などを含む）
・新聞紙
・本
・ダンボール

※年中無休です。学校がない日や夜はシャッターを閉めていますが、カギはかけていません。シャッターを開けていれていただいてけっこうです。

　２年生は２名が立候補し信任投票でした。
　ある朝の選挙運動で、２年主任が立候補者に寄り添い声をかけていました。先生はもちろん選挙運動に参加してはいけませんが、がんばろうとしている生徒を支え、励ますことはできます。
　写真の様子がたいへん微笑ましく思えました。

　英語の授業には、時と場と状況に応じたコミュニケーションの評価項目があります。こうしたペア会話でも、声量・明瞭な発音・アイコンタクト・ジェスチャーなど、コミュニケーションに必要なスキルも学べます。英語の授業にはこんな魅力・価値もあります・

　学年掲示板を生徒が作っていました。合唱の練習を通して、認め合い、支え合い、励まし合い、高め合える仲間をつくろうとしています。

　今回の選挙は、選挙運動から、立会演説会、投票事務の全てにおいて、選挙管理委員の高い自覚を感じました。今日の投票事務も会場の準備から片付け、開票作業までをたいへん手際よく進めることができ、下校時刻までにすべてを終えることができました。
　生徒会担当の先生が職員室で、選管の仕事ぶりを絶賛していました。

　いよいよ投票です。選挙管理委員のお願いのとおり、生徒は無言投票を貫きました。有権者として誇らしい姿でした。一票の重さを感じながらの投票になりました。
　選挙結果は２５日（月）朝です。後期は１０月１０日から始まります。

【写真上から、３年、２年、１年立候補者】

　立候補者の熱い思いが体育館に響きました。
一人一人のこうした問題意識が学校を創っていきます。
前期同様、後期の活躍も期待！

「あいさつ、整理整頓、当たり前を大切にしたい。」
「自分のことができるれば、自然と視野が広がる。」
「竜中を心のより所に。相談できる、応える仲間に。」
「もっと明るくなるために、ポジティブ前進！」
「ネガティブワードを口にしない生活を。」
「一人一人、みんなでつくる学校。意見を大切にします。」
「支え合える学校に。助け合いの輪が広がるように。」
「現状維持は衰退するばかり。成長し続ける学校に。」
「まずはあいさつなど、コミュニケーションから。」
「日常の一日一日に楽しさを感じることができる学校に。」
「認め合うことで安心できる学校生活を送れるように。」
「心が明るくなり、活気ある学校にしたい。」
「他人の意見を尊重し、言いたいことを素直に言える。」
「みんなが輝ける学校にしたい！」

その（３）に続く。

　後期生徒会役員選挙を全校で体育館に集まって行いました。コロナによるオンライン演説と投票をこれまで行っていましたが、今回は立会演説と市が本物の選挙で用いている投票箱を使った選挙です。
　最初に先生から「選挙とは」という主権者教育の話がありました。真剣に、かつ興味深く聞く姿がまるで授業のようでした。その後、委員長からの諸注意で演説に入ります。
その（２）に続きます。

　この２週間、生徒は新しい学校を自分たちで創っていこうと、全力で選挙運動に励みました。その強い意志と行動力に、竜神の魂はこうやって脈々と引き継がれていくんだなあと感じました。この時間、この動きこそが竜神の宝です。
　立候補者のあいさつに対して、笑顔のあいさつを返す生徒の姿から、心のつながりを感じてとてもうれしくなりました。
　いよいよ役員選挙です。今から、生徒が体育館に入っていきます。

　合唱コンクールの学級合唱イメージ画が３号棟の３階に掲示されました。一つ一つの作品から学級と合唱に対する思いが伝わってきます。

　朝の時間を使い、生活向上委員の３年生が全校放送で整理整頓を呼びかけていました。「シューズ袋のひもがロッカーから出ないようにするには、ひものある口側からロッカーに入れるといいです。」とアドバイスも。
　こうした一言を添えるところが、さすがです。うれしい一言でした。

　６月から本格的にペーパーレス化を進め、保護者の皆様には主に「きずなネット」で配信させていただいています。
　その結果、現状の紙使用量からの推測で、年間５００００枚以上の紙の削減が期待できることが分かりました。実際、紙の単価が値上がりしているため、消耗品費の節約とはなりませんが、消耗品費がその他の学校運営に関する費用を圧迫することはなさそうです。
　ご協力に感謝申し上げます。

　１−１が昼放課にパート練習をしています。明るく元気な声が聞こえてきます。

　１−３数学「方程式」の授業を見学しました。日ごろからグループ隊形でタブレットを使って学習しているため、教え合いがよくできていました。
　方程式が分数になり、少し難しい計算になりましたが、生徒が黒板の前で分かりやすく説明でき、自然と拍手が起こっていました。分かる喜び・できる自信を味わい、自然と笑顔になる子が多い授業でした。