マット運動でサーキットトレーニングを行いました。

身体を動かしながら、曜日の歌を歌いました。

　今朝の表彰集会（オンライン）でドッチボールチームSoul Westを校長先生より表彰していただきました。「魂一つにしてがんばります」というキャンプテンの力強い言葉が、かっこよかったです。

ものを燃やす前と後で、空気の成分の変化を調べました。

燃やす前と後で、空気の成分の変化を調べました。

これまでの学習を確かめます。

キュビナや教科書で、学習を振り返ります。

キュビナや教科書で、学習を振り返ります。

本日、臨時休校となりました。
５年理科で扱うメダカコーナーが設置されました。

4年生の総合的な学習では
環境問題について
社会科の学習や
グリーンクリーンふじの丘、エコットへの社会見学を通して
自分たちに身近なゴミの問題からアプローチすることになりました。
子どもたちはこれまでの学習や生活経験から
一人一人課題を見つけ
調べ学習を行なっていきます。
さて、どんな課題にしようかな？
どんなことに興味があるのか担任と一緒に考え
調べたいことを決めていきました。

4年生の社会科では
都道府県の位置や名前を知る学習に取り組んでいます。
地図帳を使って何県がどこにあるか調べて
ワークシートに漢字で書いていきます。
とても難しい学習ですが
根気強く一生懸命調べています。

５月３１日〜６月１日に全校で体力テストを行いました。
特別支援学級の子どもたちも
交流学級の友だちと一緒に体力テストに挑戦！
みんなテストのやり方をしっかり聞いて
それぞれの種目に取り組むことができました。
去年より記録を伸ばせたかな？

生活科で生き物探しと観察を行いました。
隅々まで観察をすることができました。

　班で協力して野菜炒めを作りました。野菜を苦手とする子が多いですが、自分で作った野菜炒めは美味しかったようです。今日もNファミから2名の方がサポートに来てくださいました。いつもありがとうございます。

　班で協力して野菜炒めを作りました。野菜を苦手とする子が多いですが、自分で作った野菜炒めは美味しかったようです。今日もNファミから2名の方がサポートに来てくださいました。いつもありがとうございます。

　班で協力して野菜炒めを作りました。野菜を苦手とする子が多いですが、自分で作った野菜炒めは美味しかったようです。今日もNファミから2名の方がサポートに来てくださいました。いつもありがとうございます。

　班で協力して野菜炒めを作りました。野菜を苦手とする子が多いですが、自分で作った野菜炒めは美味しかったようです。今日もNファミから2名の方がサポートに来てくださいました。いつもありがとうございます。

　わたしたちのくらしの中に隠されてる日本国憲法について調べました。日本国憲法の３つの原則について学習しました。

　クランクの先につける装飾を考えました。タブレットを上手く活用しています。

　クランクの先につける装飾を考えました。タブレットを上手く活用しています。