算数の授業の様子です。
教科書の「わくわく算数ひろば」に紹介されている線路のつなぎ方をヒントに
線路のタイルを繋いでぐるぐる回ることのできる線路作りに挑戦しました。
「ここにカーブ使うと行き止まりになるよ。」
「「ここに線路置くと、こっちの線路とぶつかっちゃう。」
友達と協力して、楽しみながら
オリジナルのぐるぐる回る線路の繋ぎ方を考えることができました。

日舞体験を行いました。

先週作った作品の発表会を行いました。

音読発表会に向けて練習をしました。

「注文の多い料理店」で使われている表現の工夫を見つけ、付箋にたくさん書き出しました。

「注文の多い料理店」で使われている表現の工夫を見つけ、付箋にたくさん書き出しました。

　しおりが完成しました。時刻や場所についてのクイズを出し合いながら、２日間の活動予定を覚えていきます。

　自分たちでつくる修学旅行、しおりも子どもたちのオリジナルであふれています。

第２回の学年チャレラン大会を行いました。前回よりもどのグループもレベルアップしていて、とても盛り上がりました。

第２回の学年チャレラン大会を行いました。前回よりもどのグループもレベルアップしていて、とても盛り上がりました。

Qubenaで確かめてから、単元テストに取り組みました。

Qubenaで確かめてから、単元テストに取り組みました。

　９月２６日現在の工事の様子です。
　体育館は基礎工事が進められています。地盤の改良をするために、杭を打ったり掘り起こしたりしています。
　北側プレハブ棟は、骨組ができてきました。周辺の基礎工事も順調に進んでいます。

ALTのラワン先生の授業がありました。
みんなで楽しく英語を学びました。

とても頑張りました♪
明日から追試もスタートします。頑張りましょう。
ちなみに明日は算数です！頑張りましょう。

４年生以上の子どもたちが取り組んでいるサークル活動
１０月２２日に行われる「中山フェスタ」での発表に向けて
どのサークルも準備に大忙しです。
特別支援学級の子どもたちも
希望したサークルに所属して、
グループでの共同作品作りに取り組んだり、
個人作品の制作に取り組んだり、
フェスタ当日の活動の準備や練習に取り組んだりと、
各々、今必要な活動に一生懸命取り組んでいました。
フェスタ当日まで残すところ約１ヶ月
準備も大詰めを迎えます。
それぞれのサークルで自分自身のやりたかったことを実現できるように
楽しみながら活動に取り組んでほしいと思います。

４年生が図工で取り組んできた版画作り
印刷が完了し
版画紙の裏側に絵の具で彩色をしました。
一見適当に色をつけているように見えますが
表にするとカラフルな生き物たちの姿に。
完成した作品は
「中山フェスティバル」に展示されます。
その他の学年もそれぞれ作品作りに取り組んでいますので
子どもたちの力作を乞うご期待ください。

子どもたちが楽しみにしている自立活動
みんなと仲良く活動することをめあてに
様々なゲームに取り組んでいます。
「けんかをしないよ」
「おこらずやるよ」
「負けても泣かないよ」
活動を始める前に気をつけたいことを発表してから
ゲームに取り組んでいます。
最近では
希望の順番が重なったら譲り合ったり
何番にしようか悩んでいる子にアドバイスしたりと
ゲームをする順番の話し合いを
自分たちの力で行えるようになってきました。
回を重ねるたびに見られる子どもたちの成長する姿を見つけることが
担任一同の楽しみや喜びになっています。

特別支援アドバイザーの先生に来校いただき取り組んでいる８組の言語訓練。
今回は、口全体の動きや舌の動きを鍛えるトレーニングをしました。
ポッキーについているチョコを手を使わず舌だけで舐め取ったり
煎餅の真ん中にチョコをつけ、舌だけでチョコのついている部分だけ舐めて穴を開けたりすることで
口の周りや舌の力を鍛えたり、動きをよくする活動です。
簡単そうで意外と難しい動きでみんな四苦八苦
でも、楽しみながらトレーニングできました。

受粉が花の開く直前に起こり、実ができることを学びました。