授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 おうちの方がたくさん来てくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 音楽では、リコーダー演奏を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 先生の机間指導で、少しずつ分かってきました。 友達同士でも、教えあっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 1年生も、張り切って手を挙げて、授業に参加しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月22日
本日は、足元の悪い中、授業参観にご来校いただきありがとうございました。 お子様が、頑張っている姿をご覧いただけたら幸いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き![]() ![]() ![]() ![]() プール開き
5年生のプール開きの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き
5年生のプール開きの様子です。
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5年生のプール開きの様子です。
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2年生のプール開きの様子です。
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2年生のプール開きの様子です。
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2年生のプール開きの様子です。
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2年生のプール開きの様子です。
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2年生のプール開きの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスティバル
6月19日
楽しく体力をつけるために、体育委員会がスポーツフェスティバルを行っています。 根川タイムかせんだんタイムなどの20分放課を利用して、学年ごとに運動を行なっています。 先日は、6年生を集めてかくれんぼドッジボールを行いました。 ドッジボールのコートに、跳び箱や簡易マットを置いて隠れ場所にしました。 体育委員が、みんなが楽しめるように工夫しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスティバル
6月19日
楽しく体力をつけるために、体育委員会がスポーツフェスティバルを行っています。 根川タイムかせんだんタイムなどの20分放課を利用して、学年ごとに運動を行なっています。 先日は、6年生を集めてかくれんぼドッジボールを行いました。 ドッジボールのコートに、跳び箱や簡易マットを置いて隠れ場所にしました。 体育委員が、みんなが楽しめるように工夫しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスティバル
6月19日
楽しく体力をつけるために、体育委員会がスポーツフェスティバルを行っています。 根川タイムかせんだんタイムなどの20分放課を利用して、学年ごとに運動を行なっています。 先日は、6年生を集めてかくれんぼドッジボールを行いました。 ドッジボールのコートに、跳び箱や簡易マットを置いて隠れ場所にしました。 体育委員が、みんなが楽しめるように工夫しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスティバル
6月19日
楽しく体力をつけるために、体育委員会がスポーツフェスティバルを行っています。 根川タイムかせんだんタイムなどの20分放課を利用して、学年ごとに運動を行なっています。 先日は、6年生を集めてかくれんぼドッジボールを行いました。 ドッジボールのコートに、跳び箱や簡易マットを置いて隠れ場所にしました。 体育委員が、みんなが楽しめるように工夫しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうする このごみ!
4年生が、きらめき学習(総合的な学習の時間)で、ごみについて学んでいます。エコットの宇井様(うーちゃん)が来てくださってごみの分別について話してくださいました。子どもたちは、先日エコットで学んだことを思い出して、分別をしていました。グループで話し合いながら、ごみについて考えていました。
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