ゴムを伸ばしたらどのくらい走るだろうと試しました。生活科室では、ぶつかってしまうくらい走りました。そこで、体育館で挑戦することに変更！楽しみですね。

　今日は、どのくらい走らせることができるのか確かめていました。
車の動きを見つめる子ども達の目、真剣でした。

生活科室では、３年生が理科の学習中でした。
ゴムの力で動かす車を使って学びます。

　この日は、心電図の検査がありました。学校の会議室が検査場に早変わり。検査のやり方について説明を受けます。
「冷たかった〜」という１年生の感想がありました。

着衣泳講習会の続きです。
講習会の最後は、講師の方に、身の回りの浮く物の紹介がありました。
万が一の時に、それらを使って、浮いて待つことの大切さを学びました。

着衣泳講習会の続きです。
ウオーミングアップで楽しんだ後は、実際に水の中で溺れた時に、浮いて待つ方法を学びました。

６月９日(金)、６年生は着衣泳講習会を行いました。
まずはじめに、プールへの正しい入り方をやり、その後に、人間洗濯機でプールに渦を作って楽しみました。

６年生の社会では、平安時代の学習を進めています。
この写真は6年4組の写真です。
授業の始めに、前の時間の復習をしているのですが、聞き手は話し手の方に体を向け、しっかり聞いていました。

３年生は学区を歩いてたんけんしました。
車通りの多い道や家が多いところ、
病院が並んでいるところを見つけました。

１組の子たちは、書くことがとても上手でした。聞いたことをメモしたり、思ったことをプリントの裏にまでしっかり書いたりする子がいました。授業が終わった後は、この手です。えんぴつでこすれたのでしょう。頑張った証拠ですよ。

　ペアで、カンボジアの学校について思ったことを話しました。教科書のこと、休み時間のことなど「え〜〜っ」という声がたくさん聞こえました。日本とは、違うところがいろいろとあるようでした。

今日は、カンボジアの学校の様子を知り、思ったことを伝えあっていました。
カンボジアの様子を写真で見たり、話を聞いたりする子どもたちは、興味津々という感じでした。

もうすぐ、２年生では研究授業が行われます。今日は、そのリハーサルとでも言いましょうか。講師の先生に、２年生の頑張りを見ていただきました。

４年生はとよた科学体験館と
渡刈クリーンセンター
豊田市環境学習施設eco-Tに見学に行きました。
今度は家の人と行けるとよいですね。

毎日お水をあげながら、野菜のお世話を頑張っています。葉や茎が大きくなり、花を咲かせたり実をつけたりする野菜も増えてきました。収穫が楽しみです。

６月６日、７日とプールに入りました。６日には泳力測定や碁石拾い、７日には、グループに分かれ、それぞれのグループで目標を定め、練習をしました。安全第一で水泳指導を進めていきたいと思います。

　生活科の時間に虫探しをしている２年生にも会いました。
ダンゴムシが人気です。かまない、逃げない、丸くなってかわいいという感じでしょうか。

６年生が総合的な学習の時間の取組で、福祉に関する講話を聞きました。それぞれの人にとって、優しい街、困っている人が安心して暮らせるにはどうすればなどの問いかけがあり、一生懸命考えていました。社会福祉協議会の方が来てくださったのですが、「小清水小の６年生は、しっかり聞いて考えるよい子たちですね」とおっしゃっていました。
６年生さん。講師の方に褒められるのだから、本物の誉め言葉ですよ。さすがです。

体育の時間を頼みにしている子は、たくさんいそうです。

午前中は、雨に降られず、思いっきり体を動かすことができました。