３年生の福祉実践教室では、
目や耳に障がいがあったり、車椅子で生活していたりする人が
どんなことに不便を感じるのか体験を通して学びました。
目の見えない方の体験をしたグループの子どもたちは、
アイマスクをつけて折り紙を折ったり、
点字の付いたトランプを触ったりしました。
目が見えないと困ることがいっぱいあることや、
その不便さをサポートするために様々な工夫があることを
学ぶ良い機会になりました。

真剣に製作中。

仲間と鑑賞会。
盛り上がっています。

象やクラゲ、熊、人形、ペンギン
様々なデザインを
考えています。

ビニール袋と色紙を使って
楽しい仲間を作っています。

　図工で「くしゃくしゃぎゅっ」の鑑賞会を行いました。すてき、きれい、かわいい、かっこいいという言葉を使って、感想を書きました。

古いバケツというお話から、友情、信頼について考えました。

古いバケツというお話から、友情、信頼について考えました。

古いバケツというお話から、友情、信頼について考えました。

顕微鏡で気孔を観察しました。

これまでのミニテストから、出題されました。

次回、計測です。

今週最後の「やさいいちば」
今日も開店早々から大盛況でした。
特に今回は、３年生の福祉実践教室のために
来校してくださった講師の先生方も
「美味しそうだね」と購入してくださり
あっという間に完売しました。
来週も「やさいいちば」を開店します。
１回目の成果を生かして
２回目の当番で、さらにお客さんが笑顔になる応対ができるといいなと思います。

集中してきれいな文字を書くことができました。

盲導犬とそのユーザーの方を招き、お話を聞きました。
子どもたちも興味津々な様子で、たくさん質問していました。

障がいを理解するための実践教室として、視覚障害者ガイドヘルプの方を講師にお招きして、アイマスク体験を行いました。目の不自由な人がどのように見えているのか、声を聞いたり、折り紙を折ったりして体験しました。

くしゃくしゃぎゅっの鑑賞会をしました。
友達の作品の素敵なところをたくさん見つけられました。

　しおりの表紙や挿絵を描きました。修学旅行に向けて、準備が進んでいます。

　しおりの表紙や挿絵を描きました。修学旅行に向けて、準備が進んでいます。

　しおりの表紙や挿絵を描きました。修学旅行に向けて、準備が進んでいます。