授業や行事,石野中の自然について,旬な情報をお届けします。生徒の学習や活動の様子,石野中を囲む自然の様子をご覧ください。 

授業参観 3,4組 学活 「石野中について知る」

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3、4組の授業参観1時間目は、担任の先生による学級活動の授業でした。

クイズ形式で、石野中にまつわる様々なことを知ることができました。

授業参観 3年:家庭科 幼児について知る

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3年生の授業参観1時間目は、担任の先生による家庭科の授業でした。

保育領域で、幼児の生活や特徴について学びました。幼児の代表的な

遊びである「ぬり絵」を体験し、懐かしく思うとともに、その意義を

確認しました。

授業参観 2年:英語 英語で学びあい、話し合い

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2年生の授業参観1時間目は、担任の先生による英語の授業でした。

クラス・アクティビティに取り組み、英語を使って仲間と学びあい、

話し合い活動を行いました。

授業参観 1年:理科 双眼実体顕微鏡を使ってみよう

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1年生の授業参観1時間目は、担任の先生による理科の授業でした。

理科室で、グループ毎に「双眼実体顕微鏡」でツツジの葉など、身近な

ものを観察しました。

第1回 避難訓練(火災)

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4月14日(金)、火災を想定した避難訓練を実施しました。

教室での事前指導を受けた生徒たちは、

お:おさない は:はしらない し:しゃべらない も:もどらない を

徹底し、目標の5分間を1分以上短縮して、3分50秒台で避難完了しました。

またグラウンドでの事後指導では、日頃から備えておくことの大切さを

学びました。

4/14 今日の給食

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今日の献立は花見献立で、ふだま汁、ちらしずし、ちくわの磯辺揚げ、花見だんご、牛乳 でした。   エネルギー:851kcal

3年生 国語 考え方をまとめるために

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3年生の国語では、「思考ツールの活用」に取り組みました。

学習用タブレットを使いながら、自分の考えをまとめていく

練習を行いました。

緊張の初授業(1年生:社会科)

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1年生は、中学生になって初めての社会科授業を受けました。

教科担任の先生の柔らかな自己紹介のおかげで、緊張が少しほぐれ、

真剣に話を聞く姿が見られました。

2年生 英語 ALTの授業も始まりました

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2年生の英語では、ALTによる授業も始まりました。

ALTは昨年に引き続き、同じ方に石野中での英語の授業に

関わっていただきます。

力を合わせて、タケノコを加工しました

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3,4組の作業学習・自立活動として、学校周辺で採れた「タケノコ」の

下処理を、力を合わせて行いました。

4/13 今日の給食

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今日の献立は、ポークビーンズ、フレンチサラダ、ウインナー、ツイストパン、牛乳 でした。   エネルギー:887kcal

4/12 今日の給食

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今日の献立は、豚丼、いり大豆あえ、いかナゲット、ごはん、牛乳 でした。   エネルギー:823kcal

令和5年度 初めての午後部活です

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新学期がスタートして、初めての授業後、午後部活動が行われました。

あいにくの雨でグラウンドコンディションが悪く、男女ソフトテニス部は、

急遽、体育館でのインドアテニスになりました。情報文化部も、静かに

始動しました。

級訓・掲示物を作成しました

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学力テストなどの合間をぬって、新しい教室の掲示物や級訓を作成しました。

通学団会で安全な登下校について考える

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6校時は、自転車点検の後で今年最初の通学団会を行いました。

新通学団長を中心に通学路の危険個所などを確認し、安全に登下校できるように

話し合いをしました。

4/11 今日の給食

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今日の献立は、あおさ汁、ヘルシー五目きんぴら、にぎすフライ、ごはん、牛乳 でした。   
エネルギー:789kcal      

3年生道徳科「たけしの挑戦状」

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3年生の道徳では、新学年主任から「たけしの挑戦状」というクイズ形式の

プリントにグループで挑戦しました。仲間と協力することや、自己実現に向けて

重要なことを学びました。

2年生 道徳科「勤労」とは

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職場体験学習を6月に控えた2年生は、道徳科で「勤労」について学びました。

働くことの意義や価値について、真剣に考える姿が見られました。

1年生の校内探検

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1年生は、担任の先生の先導で、石野中学校の校内探検を行いました。

理科室等の特別教室に入ったり、職員室への入室方法などを体験しました。

4/10 今日の給食

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令和5年度、最初の給食の献立は、筑前煮、キャベツの昆布あえ、豆腐しんじょ、
ご飯、牛乳 でした。   エネルギー:759kcal

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学校行事
9/25 生徒会活動7
9/26 学校保健委員会(集会)
9/29 全校アルペン学習2
9/30 部活動市内大会

学校だより

特色ある学校づくり推進事業

その他

災害時の対応

いじめ防止