２年生が１年生に校内の教室等の説明をしながら案内しました。各教室に掲示されているキーワードを集めながら楽しく活動できました。

算数の学習では、「文字を使った式」について式が意味する内容を考えました。

外国語の学習では、キーワードゲームをしながら「月」の言い方を楽しく学びました。
キャンプの出し物について、班ごとに案を考えました。

国語の学習「ヤドカリとイソギンチャク」では、まとまりごとに書いてある内容を整理しました。

国語の学習では、「自然のかくし絵」のお話から、保護色の秘密を探りました。

図工の学習では、セロファンを使って、光を浴びて輝くバッグを作りました。

ＤＣＭカーマへ出かけました。自分が育てたい野菜の苗を選び、お買い物をすることができました。

朝顔の種を植えました。「芽が出ますように」を声をかけながら水やりをしていました。

5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）を配付しました。学校ホームページにも掲載しましたので、ご覧ください。
5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）

縦割り班ごとに１年生へメッセージ入りのメダルをプレゼントしました。
自己紹介をしあったり、学校クイズをしたりして楽しく活動できました。

明日の「新入生を迎える会」に向けて、リハーサルを行いました。１年生に楽しんでもらえるように、一生懸命準備してきました。

音楽の学習では、五七調に気を付けながら「こいのぼり」を歌ったり、リコーダーの練習をしたりしました。

国語の学習では、「ヤドカリとイソギンチャク」の３つ目の問い〜イソギンチャクはヤドカリの貝殻につくことで利益があるのか〜について整理しました。

国語の学習では、「自然のかくし絵」の要約をしました。
理科の学習では、オクラ・ヒマワリ・ホウセンカの種を植えました。

学校探検に向けて、メッセージカードを作成しました。１枚１枚丁寧に心を込めて作りました。

正しい鉛筆の持ち方を学びました。姿勢にも気を付けながらひらがなの練習に取り組みました。

シャトルランに挑戦しました。最後まであきらめずに挑戦しました。
外国語の学習では、誕生日の聞き取りをしました。英語特有の発音にしっかりと耳を傾けていました。

キャンプのしおりを作成しました。日程や持ち物など、熱心に読み込んでいました。
図工の学習では、好きな虫をスケッチしました。

国語と算数の月例テストを行いました。
学活の時間には、グループ対抗絵しりとり大会をしました。様々なアイディアのイラストに盛り上がりました。

理科の学習では、ヒマワリの種を虫眼鏡でじっくりと観察していました。
図工の作品鑑賞をしました。友達の作品の素敵なところを見つけることができました。