６年生の道徳の授業です。「言葉の贈り物」という話を使って、からかうのはではく、どんな言葉を使ったらよかったかを考えました。

　ICT支援員にスクラッチについての説明を受け、キャラクターを動かす活動を楽しみました。言葉を入れたり、背景をかえたりして、いろいろ試していました。

　１年生の国語の授業です。学習用タブレットを使って、ひらがなを書き込んで、しりとりをしていました。

　１年生の生活科の授業です。アサガオがずいぶん大きくなってきました。子どもたちはアサガオを見て、絵や気づいたことをかいていました。「つぼみができたんだよ。」「葉っぱに虫がついている。虫がたくさん糞をしている。」と教えてくれました。

　２年生の算数の様子です。学習が早く終わった子は、キュビナを使って、個々の学習をしていました。

　校長室を６年生が訪ねてきました。「窓を閉めたときと開けたときの気温を計りたいのですが、よいですか。」と言うので、「どうぞ」と招き入れました。聞けば家庭科の学習で「夏を涼しくするための工夫」についての学習でした。窓を閉めたときと開けたときの気温を測定し、「やっぱり開けたときの方が気温が低い。」と言っていました。

　５年生の保健の学習です。１年生のときと比べて、心はどのように成長したかを学習しました。

　２年生の生活科の様子です。捕まえた生き物を観察したり、飼ったりする学習です。様子を見て、観察の記録をかいていました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組が、野菜の収穫をしていました。きゅうりがちょうどよい大きさになったので、収穫をしていました。「サラダやサンドイッチにしようかな。」と話をしていました。

　児童集会が行われ、環境委員会・企画委員会・１０周年実行委員会からの話がありました。環境委員会は、雑紙キャンペーンの振り返り、企画委員会は、傘の安全な使い方について、劇・パワーポイントで呼びかけました。１０周年実行委員会からは、キャラクターの審査結果の発表と１０作品に選ばれた子の表彰がありました。

　浄水地区の「社会を明るくする運動・作文発表会」が、浄水交流館で行われました。浄水北小学校の代表児童が、地域の方々の前で、作文を堂々と発表しました。

　水が次々にきれいになっていく様がよくわかり、子どもたちが歓声をあげていました。管理室と検査室も見せていただきました。川の水が、どのようにして飲み水に変わっていくのか、見学したことでしっかり理解できました。
　浄水場の皆様には、お忙しい中、丁寧にご案内していただきました。ありがとうございました。

　４年生が歩いて浄水場の見学に行きました。一クラスずつ行き、今日が最後のクラスでした。浄水の仕組みについてお話を聞いた後は、実際に、水の溜まっている何種類もの池を見せていただきました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組が育てたジャガイモを販売しました。休み時間になってすぐに放送を入れ、呼び込みをしました。たくさんの方々がお客さんになってくださいました。「いくらですか。」「５０円です。」「ありがとうございます。」と、練習してきたやり取りをすることができました。おひにこ市場、大成功。

　赤ちゃん（人形）の抱っこ体験では、「思ったより重い。」「私もこんなに小さかったのかな。」と話していました。
　自分の体のプライベートなところを大事にすることや、心の成長についても学習しました。教室に戻った子どもたちは、真剣な表情で集中して感想を書いていました。
　講師の方々、本日はありがとうございました。

　豊田市子ども家庭課の保健師の方々を講師にお招きし、学校保健委員会（性教育）を行いました。お母さんのお腹の中で、赤ちゃんがどんなふうに大きくなっていくのかを学びました。

　今日は学校公開日。たくさんの保護者が参観してくださいました。今回は地域の制限なしに、どの時間帯でも見ていただける形にしました。心配していた混雑もなく、子どもたちの頑張りを見ていただけてよかったと思います。
　保護者の皆様、ありがとうございました。

　１年生の図工の授業です。ひも状にした粘土を使って、好きな物を作りました。作り終わった子は、読書やタブレット学習等をしていました。

　野菜名人を招いて野菜会議をした後、子どもたちが質問をしました。その質問一つ一つに、野菜名人たちが答え、お手紙をくださいました。たくさんあったのに、すべてに答えてくださってありがとうございました。
　また、子どもたちが観察して気づいたことを付箋に書き、掲示物に貼っていました。

　２年生の国語の授業です。様子のよくわかる観察記録を書くために、今まで学習をしてきました。今日は、読みあってよいところを見つける授業でした。友達の観察記録のどこがどのようによいのかを、たくさん発表することができました