2年生 図工(2-3)

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光のプレゼントを作りました。

6年 国語 友達の意見を聞いて考えよう2

 世の中で起きた出来事を知るためには、テレビ、新聞、インターネットのどれを使うとよいかを考え、理由とともにまとめました。
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6年 国語 友達の意見を聞いて考えよう

 世の中で起きた出来事を知るためには、テレビ、新聞、インターネットのどれを使うとよいかを考え、理由とともにまとめました。
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6年 外国語 自己紹介

 自分の誕生日を伝え合いました。
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6年 書写 快晴8

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴7

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴6

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴5

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴4

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴3

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴2

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴1

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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4年生 社会

社会の授業は、ごみ処理について学習をしています。
学習したことをタブレットでまとめ、友達に紹介しました。
明日はいよいよ施設見学です。習ったことを実際に見られることを楽しみにしています。
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4年生 音楽

タブレットの鍵盤を使って、歌に合わせて弾く練習をしました。
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4年朝の学習

テストに向けて、間違えやすい漢字を共有しました。
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4年 体育科授業

体力テストに向けて、ボールを遠くまで飛ばす練習をしました。
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7・8・9・10組 きまりを守ってみんな仲良くー自立活動ー

自立活動の時間に
遊びを通して
友だちと仲良くするために
きまりや約束を守ることの大切さを学んでいます。
今回は
「おちたおちた」「じゃんけんゲーム」「ボッチャ」
を行いました。
これまでの取り組みで身につけた
人との関わり方を上手に使って
みんなで仲良く楽しむことができています。
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7・8・9・10組 交流の学習頑張っています。(3年生)

3年生の図工と社会の学習の様子です。
図工では
水の分量を変えることで
同じ絵の具でも
色の明るさを変わることを学習しました。
社会では
豊田市について学習しています。
この日はタブレットを活用して
豊田市の位置や大きさ、形について調べました。
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7・8・9・10組 交流の学習頑張っています!(4年生 社会)

4年生の子どもたちは
社会の学習でごみのゆくえについて調べています。
実際に学校のごみ倉庫に行ってどんなごみがあるのか調べたり
家庭で出るごみの種類を調べたり
教科書の資料を活用したりして
学習の最後にタブレットのプレゼンアプリに
調べたことや分かったことをまとめました。
みんな教科担任の先生の話をしっかり聞いて
頑張って学習に取り組んでいます。
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サークル長会

長放課に児童会とサークル長が集まり、今後の運営方法を話し合いました。
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