理科の学習では、閉じ込めた空気がどのようになるのかを調べるために、ビニールに空気を集めました。

社会科の学習では、温かい土地と寒い土地の暮らしの違いを学び、その特徴や様子についてB紙にまとめをしています。

学活で「イメージリレー」を行いました。気持ちを合わせて楽しむことができました。

鍵盤ハーモニカの吹き方のコツから後片付けの仕方まで丁寧に指導していただきました。タンギングの仕方を覚えました。

ストローやハンガー、うちわなどを使ってシャボン玉遊びをしました。風に乗って空に舞い上がりました。

３年生と６年生がジャガイモ収穫をしました。たくさんのジャガイモをみんなで協力して収穫していました。

南消防署の方にお越しいただき、熱中症予防についてお話していただきました。

地域の方を講師に迎え、若林座があったころのお話を聞きました。地図や緞帳を見ながら、今と昔のお店の違いに気づきました。

ジャガイモの収穫をしました。かごいっぱいのジャガイモが取れました。

ソノだスイミングスクールダスイミングスクールへ出かけました。コース別に指導していただきました。

休み時間に、予告なしの避難訓練を行いました。運動場の中央に集まってダンゴムシのポーズをとったり、教室の机の下にもぐったりして、それぞれの場所で自分の身を守ることができました。

理科の学習では、植物が発芽するためには何が必要なのかを確かめるための実験を始めました。

外国語活動の学習では、カルタゲームをしながら、曜日の言い方に慣れ親しんでいました。

リコーダーの演奏の仕方のコツを教えていただいたり、いろいろなリコーダーを紹介してくださったりしました。

鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏しました。なめらかに演奏するための工夫を考えました。

１年生、７・８組、６年生がソノダスイミングスクールへ出かけました。コース別に指導していただきました。

６月１０日（土）にOB会の皆様が、花壇づくり、草取りをしてくださいました。

体育の学習で、チームで作戦を練りながら「Tボール」を行いました。

環境問題についての報告文を書くために、グループでテーマ決めをしました。

４年２組で、教育実習生の先生が授業を行いました。「きまり」について話し合い、みんなが気持ちよく過ごすために、きまりを守ることが大切だと考えました。