・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

6月23日の東広瀬小学校(4)

デジタルドリル(Qubena)で復習をしているところです。
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6月23日の東広瀬小学校(3)

デジタルドリル(Qubena)で復習をしているところです。
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6月23日の東広瀬小学校(2)

図書システム用のパソコンを操作して、貸し出しや返却の手続きの仕事をする図書委員です。
おいでん月間が始まり、図書室は朝から大盛況です。
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6月23日の東広瀬小学校(1)

ALTの先生が作成してくれている英語の掲示板を、登校の見送りをしてくれた保護者の方が見てくれていました。
親子で学び合いです。
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6月22日の東広瀬小学校(41)


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6月22日の東広瀬小学校(40)

5年生の理科の授業です。
メダカの卵を顕微鏡で観察していました。
単眼の顕微鏡をデジタルカメラで撮影してみました。
タブレットで撮るのはなかなか難しいです。
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6月22日の東広瀬小学校(39)

5年生の理科の授業です。
デジタル教科書からスクリーンに映し出されている実験の手順をグループで確認しながら進めていました。
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6月22日の東広瀬小学校(38)

5年生の理科の授業です。
デジタル教科書からスクリーンに映し出されている実験の手順をグループで確認しながら進めていました。
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6月22日の東広瀬小学校(37)

タブレットのアプリで復習をしているところです。
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6月22日の東広瀬小学校(36)


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6月22日の東広瀬小学校(35)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(34)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(33)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(32)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(31)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(30)

22日の給食の献立です。
この日は「愛知を食べる学校給食の日」メニューでした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立


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6月22日の東広瀬小学校(29)

22日の給食の献立です。
この日は「愛知を食べる学校給食の日」メニューでした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(28)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(27)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(26)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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