「ラバースコンチェルト」の合奏練習をし、グループごとに中間発表をしました。

図工の学習では、「のぞいてみると」の作品作りが始まりました。箱を組み立てたり、色を付けたり、飾りづくりをしたりしました。

体育の学習では、ブリッジやゆりかご、前転などの技に挑戦しました。

地域の方を講師にお迎えし、「若林座があったころ」〜昔の若林の町の様子や若林座について教えていただきました。

学習用タブレットの発表ノートに計算の仕方の説明を書き込み、友達と話し合いをしました。

朝顔の花がたくさん咲き、種もでき始めています。観察ノートにスケッチをし、記録を取りました。

社会科の学習では、聖徳太子が行った国づくりや文化遺産などについて、キュビナで復習しました。

夏休みの作品募集（書道の部）に向けて、練習しました。

外国語活動では、時刻の言い方を知り、好きな時刻について伝え合いました。

図画工作科の時間には、学習用タブレットでイラストや模様を検索しながら「ペタパタひらくと」の作品作りをしました。
外国語活動では、好きなスポーツを伝え合いました。

国語の学習では、「サツマイモの育て方」についての文章をリレー音読しました。

学習用タブレットの発表ノートを使って、迷路遊びをしました。

写真クラブが、水風船の割れる瞬間の撮影にチャレンジしました。

空き容器を使って、水遊びを楽しみました。

交通安全ポスターが完成し、友達の作品の良いところを発表し合いました。

世界中で水道水を飲むことができる国は１１か国しかないことや水道の歴史、下水道のシステムなどを教えていただきました。

折り紙で飾りを作って、画用紙にはりカラフルな作品ができました。

郷土資料館の出前講座で、昔の様々な道具に触れました。

１組は図画工作科で、友達の作品の鑑賞をしました。２組は家庭科で手洗いの学習をし、自分の赤白帽子を洗濯しました。

理科の学習では、ゴムの長さや太さを変えながら力の変化について実験しました。