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7/11 後期生徒会役員選挙 3

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昨日の午後に開催された後期生徒会役員選挙の様子です。
体育館での開催を予定していましたが、猛暑のため、急きょオンラインでの開催に切り替えました。
待ち時間は暑さと緊張に打ち勝ち、立派な演説をやり切った立候補者たち。進行を任された選挙管理委員も教室で演説を聞く投票する生徒たちも、学校や生徒会の発展のためにそれぞれの役割をしっかりを果たしていました。

7/11 後期生徒会役員選挙 2

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昨日の午後に開催された後期生徒会役員選挙の様子です。
体育館での開催を予定していましたが、猛暑のため、急きょオンラインでの開催に切り替えました。
待ち時間は暑さと緊張に打ち勝ち、立派な演説をやり切った立候補者たち。進行を任された選挙管理委員も教室で演説を聞く投票する生徒たちも、学校や生徒会の発展のためにそれぞれの役割をしっかりを果たしていました。

7/11 後期生徒会役員選挙 1

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昨日の午後に開催された後期生徒会役員選挙の様子です。
体育館での開催を予定していましたが、猛暑のため、急きょオンラインでの開催に切り替えました。
待ち時間は暑さと緊張に打ち勝ち、立派な演説をやり切った立候補者たち。進行を任された選挙管理委員も教室で演説を聞く投票する生徒たちも、学校や生徒会の発展のためにそれぞれの役割をしっかりを果たしていました。

7/11 対策 2

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昨日の3年3組の数学の授業の様子です。
先日取り組んだ学習診断テストの過去の問題を振り返り、各自で対策に取り組んでいました。

7/11 対策 1

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昨日の3年3組の数学の授業の様子です。
先日取り組んだ学習診断テストの過去の問題を振り返り、各自で対策に取り組んでいました。

学校だより「質実剛健」4

以下のリンクからご覧ください。
学校だより「質実剛健」4

7/11 単元のまとめのあとは… 2

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昨日の3年5組の社会・公民分野の授業の様子です。
単元のまとめを行ったあと、学習診断テストに向けての対策に各自で取り組んでいました。

7/11 単元のまとめのあとは… 1

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昨日の3年5組の社会・公民分野の授業の様子です。
単元のまとめを行ったあと、学習診断テストに向けての対策に各自で取り組んでいました。

7/11 実験結果をまとめる 3

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昨日の1年4組の理科の授業の様子です。
気体の性質を調べる実験結果のまとめが行われていました。
「激しく燃えた」「白く濁った」などの結果から、その気体が何であるか、結果の示す意味は何であるかを一生懸命考えていました。

7/11 実験結果をまとめる 2

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昨日の1年4組の理科の授業の様子です。
気体の性質を調べる実験結果のまとめが行われていました。
「激しく燃えた」「白く濁った」などの結果から、その気体が何であるか、結果の示す意味は何であるかを一生懸命考えていました。

7/11 実験結果をまとめる 1

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昨日の1年4組の理科の授業の様子です。
気体の性質を調べる実験結果のまとめが行われていました。
「激しく燃えた」「白く濁った」などの結果から、その気体が何であるか、結果の示す意味は何であるかを一生懸命考えていました。

7/11 平泳ぎって難しい… 6

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 平泳ぎって難しい… 5

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 平泳ぎって難しい… 4

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 平泳ぎって難しい… 3

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 平泳ぎって難しい… 2

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 平泳ぎって難しい… 1

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昨日の2年4・5組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールや平泳ぎの泳法をマスターしようと、積極的に練習に励んでいます。
特に平泳ぎの練習に熱心に取り組んでいました。

7/11 前向きな学習の姿 2

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昨日の1,2学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組んでいました。
自分の課題がひと段落した生徒が、仲間にアドバイスをしたり、教科担任に採点やアドバイスをもらいに行ったりしています。それぞれが自分の判断で動ける環境では、学習に前向きに向かう姿を多く見ることができます。

7/11 前向きな学習の姿 1

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昨日の1,2学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組んでいました。
自分の課題がひと段落した生徒が、仲間にアドバイスをしたり、教科担任に採点やアドバイスをもらいに行ったりしています。それぞれが自分の判断で動ける環境では、学習に前向きに向かう姿を多く見ることができます。

7/11 緊張の時間 2

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昨日の2年2組の英語の授業の様子です。
ALTとのコミュニケーション活動の日でした。
緊張しながらも英語の内容をしっかりと聞き取り、日頃の学習の成果を発揮しようとしている様子が伝わってきました。
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