「茶摘み」の歌に合わせて、手遊びを楽しみました。
しばらくこのような活動ができなくて、子どもたちは元気がなかったのですが、できるようになり笑顔も増えました。

ひらがなで書くことば、カタカナで書くことばの勉強をしていました。
「きらきら」は音がしないからひらがな、動物の鳴き声はカタカナと書き分けていました。

今日は、水が気持ち良く感じられる日です。
たくさん泳ぎました。

運動場でも活動していました。

百人一首クラブとオセロ将棋トランプクラブの様子です。

今日は第1回目のクラブ活動の日です。

みんな楽しみにしていました。

3年生から6年生を対象に行いました。学校生活における児童の満足感や意欲、学級集団の状態を測定するために、質問紙に答えます。
1時間目、3年生の教室では、用紙に名前を記入しているところでした。
担任の先生の話をよく聞いて、記入していました。

週末の宿題は、自分の「いちばんすきなもの」をタブレットを使って写真を撮ったり、絵を描いたりしてくることでした。

Sky menuを使って先生に提出しました。

2年生は、1年生といっしょに楽しく過ごすための計画を立てているようです。
この2ヶ月半で、すっかりお兄さん、お姉さんらしくなりました。

木を運び出すのに、たくさん手伝いに来てくれました。
あっという間に運び終わりました。ありがとう。

ひまわりタイムに突然放送が入りました。
「枝を運ぶお手伝いをしてくれる4・5・6年生は、体育倉庫前に集まってください」
勢いよく昇降口から飛び出し、体育倉庫に向かっていく子が何人もいました。
頼もしい子どもたちです。

今日は心電図検査の日です。1年生と4年生が検査をします。
廊下で上手に待つことができました。

となりのトトロの「さんぽ」が聴こえてきました。
音楽に合わせて、みんなでお散歩です。

各グループ、6年生の司会進行でゲームが進んでいます。

途中で雨が降ってきて、外遊びのグループが戻ってきました。

今日は、月に一度のたてわり活動の日。
給食を食べ終わると、自分のグループの教室に移動します。
6年生が計画したゲームをして過ごします。

授業の前のウォーミングアップで、間違い探しをしていました。
その場所を指すのではなく、言葉で伝えなければなりません。
「むきがちがう」「左から3番目」など、日本語で伝えようとがんばりました。

5年生になって家庭科が始まりました。
今日は調理実習で、ゆで野菜サラダを作りました。
「ブロッコリーはおいしかったけれど、にんじんは苦手なの」とそっと教えてくれた子がいました。
でも、自分たちで調理したので、残さずに食べました。

音楽室に入っていくと、リコーダーのテスト中でした。
一人ずつ順番に先生の前で演奏しました。

もう一方のクラスでも、音読発表会に向けて練習をしていました。
えっちゃんの赤い帽子を見せてもらいました。
「うめだえつこ」と刺繍がしてあります。

「名前を見てちょうだい」の音読練習をチームに分かれてしました。
先生からアドバイスをもらって、練習に励んでいました。