消化、吸収のしくみについて調べました。

田植え前に泥で遊びました。
５年生のＮ.ファミの方が３名参加されました。
下記の活動を行いました。
・田んぼに向かう時の交通安全見守り
・活動中の見守り
・泥田遊びが終わった後の学校で泥落としの補助
ご協力ありがとうございました。

消化、吸収について調べました。

消化、吸収について調べました。

発芽に必要な条件を、実験によって確かめました。

発芽に必要な条件を、実験から確かめました。

種子を半分に割って観察した後、ヨウ素液をかけた変化を観察しました。

種子を半分に割って観察した後、ヨウ素液をかけた変化を観察しました。

種子を半分に割って観察した後、ヨウ素液をかけた変化を観察しました。

朝の学習の時間に、それぞれの連休の思い出を紹介し合いました。

朝の学習の時間で、それぞれの連休の思い出を紹介し合いました。

ゴールデンウィークの思い出について、グループで楽しく話しました。

ゴールデンウィークの思い出について、グループで楽しく話しました。

新しい掃除場所でも、責任をもって掃除に取り組みました。

　サークル活動が始まりました。ムービーサークルでは、中山小学校を紹介する動画を作るために、６つのグループに分かれて、それぞれのグループがテーマに沿った動画を制作していきます。

　６月の社会科見学に向けて、実行委員が動き始めました。今年度は、一人一つの実行委員で活躍してもらう予定です。

　墨絵に挑戦しました。色の濃淡で表現していきます。

　墨絵に挑戦しました。色の濃淡で表現していきます。

　墨絵に挑戦しました。色の濃淡で表現していきます。

　聖徳太子が目指した国づくりや、大化の改新後の政治の在り方について学習しました。