この日の書写の時間は、筆の持ち方や始筆、終筆の時の筆の使い方などの基本を学びました。何度も練習して、自然にできるようにしていきたいです。

　先日の給食は、入学・進級のお祝い献立でした。お赤飯といちごゼリーが出て、おいしくいただきました。

　今までコロナのため実施できなかった１年生の交通安全教室を本年度は実施することができました。講師の方のお話をよく聞いて、道の渡り方（右を見て、左を見て、もう一度右を見て）や雨の日の安全な傘のさし方を教えていただきました。ありがとうございました。

　今までコロナのため実施できなかった１年生の交通安全教室を本年度は実施することができました。講師の方のお話をよく聞いて、道の渡り方（右を見て、左を見て、もう一度右を見て）や雨の日の安全な傘のさし方を教えていただきました。ありがとうございました。

　５・６年生により委員会活動が始まっています。放送委員会や栽培委員会、給食委員会、図書委員会など・・・、学校生活にはなくなてならない活動を、子どもたちが責任をもって行ってくれていいます。

　「対称な図形」の学習もあと少しです。今日は、正多角形がそれぞれ線対称か点対称か、対象の軸や対象の中心はどこか考えました。円は、線対称な図形？点対称な図形？

　算数「体積」の学習を進めています。今日は、直方体や立方体ではない、複雑な図形の体積を求める学習に挑戦しました。分けたり、つぎ足したりして考えれば、直方体や立方体の体積の公式が使えます。

　算数「角とその大きさ」の学習に入る前に、おうぎを作りました。柄の部分を操作することで扇の角度を変えられます。丸い形の扇子にもなります。これから角の大きさの学習に利用していきます。

　学校の周りの「町たんけん」に出かけます。今日からその計画づくりです。学校の北側にはどんなものがあるのかな。学校の東側には、西側には、南側には・・・。

　算数で「時こくと時間」について学習しています。時計から何時何分という時刻を読み取り、その間のかかった時間を導きます。身の回りには、いろいろな時計がいっぱいあるよ。

　クレヨンで線を描きます。直線や曲線、丸い線・・・・、線に囲まれた面白い模様のできあがりです。

　風船ボールづくりに挑戦です。ふくらませた風船にテープをはりボールを作ります。紙コップと割りばし、画用紙を使って的を作ります。的にボールを当てるのが、なかなか難しいです。

　先日に引き続き、この日は、体育館で合同の体育を行いました。体ほぐしやペアでのじゃんけんなど、楽しい時間を過ごすことができました。先生の指示もよく聞けるようになってきました。

　あっという間に藤棚の花が満開になりました。最近の温かい気温の影響でしょうか。藤棚の下で座っていると、藤の花の香りを感じることができます。これは、春のにおいですね。

　各クラスの学級委員、委員会の委員長の任命式を行いました。体育館に全校が集まることが難しいため、各教室で放送を使っての任命式です。任命された子どもたちの気持ちのよい返事が聞かれました。前期、クラスのため、学校のため、みんなのために頑張ってほしいです。

　各クラスの学級委員、委員会の委員長の任命式を行いました。体育館に全校が集まることが難しいため、各教室で放送を使っての任命式です。任命された子どもたちの気持ちのよい返事が聞かれました。前期、クラスのため、学校のため、みんなのために頑張ってほしいです。

　正三角形、正四角形、正五角形、正六角形・・・、正多角形の線対称、点対称について考えました。これには、何かきまりがあるのでしょうか。

　１年生、リズムに乗って、手拍子を入れながら歌います。時には、じゃんけんも。教室中に、楽しい笑い声が広がりました。

　道徳で情報モラルについて話し合いました。最近は、ネットトラブルが増えてきています。こんな時に、あなたならどうする？子どもたちの生活に近い内容を話し合いました。

　社会科で地球儀を使って、世界の国々を調べました。地図を使って調べるのとは違います。丸い地球を実感することができました。