6年 書写 快晴7

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴6

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴5

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴4

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴3

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴2

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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6年 書写 快晴1

 筆順や点画のつながりを意識しました。
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4年生 社会

社会の授業は、ごみ処理について学習をしています。
学習したことをタブレットでまとめ、友達に紹介しました。
明日はいよいよ施設見学です。習ったことを実際に見られることを楽しみにしています。
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4年生 音楽

タブレットの鍵盤を使って、歌に合わせて弾く練習をしました。
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4年朝の学習

テストに向けて、間違えやすい漢字を共有しました。
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4年 体育科授業

体力テストに向けて、ボールを遠くまで飛ばす練習をしました。
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7・8・9・10組 きまりを守ってみんな仲良くー自立活動ー

自立活動の時間に
遊びを通して
友だちと仲良くするために
きまりや約束を守ることの大切さを学んでいます。
今回は
「おちたおちた」「じゃんけんゲーム」「ボッチャ」
を行いました。
これまでの取り組みで身につけた
人との関わり方を上手に使って
みんなで仲良く楽しむことができています。
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7・8・9・10組 交流の学習頑張っています。(3年生)

3年生の図工と社会の学習の様子です。
図工では
水の分量を変えることで
同じ絵の具でも
色の明るさを変わることを学習しました。
社会では
豊田市について学習しています。
この日はタブレットを活用して
豊田市の位置や大きさ、形について調べました。
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7・8・9・10組 交流の学習頑張っています!(4年生 社会)

4年生の子どもたちは
社会の学習でごみのゆくえについて調べています。
実際に学校のごみ倉庫に行ってどんなごみがあるのか調べたり
家庭で出るごみの種類を調べたり
教科書の資料を活用したりして
学習の最後にタブレットのプレゼンアプリに
調べたことや分かったことをまとめました。
みんな教科担任の先生の話をしっかり聞いて
頑張って学習に取り組んでいます。
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サークル長会

長放課に児童会とサークル長が集まり、今後の運営方法を話し合いました。
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5年理科 植物の発芽と成長

発芽の条件を確かめました。
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5年理科 植物の発芽と成長

発芽の条件を確かめました。
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7・8・9・10組 図工大好き!

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子どもたちは自分の思いを自由に表現できる図工が大好きです。
上の写真は、2年生の「ひかりのプレゼント」
完成した作品を日の光に透かせてどんな影が生まれるのか
楽しんでいました。
下の写真は、5年生の「まだ見ぬ世界」
写真の外に広がる世界を想像して
絵を描いていきます。
空の写真から素敵な街が広がる絵を描きたいと
画用紙いっぱいに建物や街を行き交う人、乗り物を描いていました。
どんな素敵な世界になるのかとても楽しみです。
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6年理科 単元テスト

単元テストをしました。
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5年理科 植物の発芽と成長

発芽の条件を確かめました。
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