「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

5/16 育友会あいさつ運動

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 先週金曜日に育友会の皆様にあいさつ運動を行っていただきました。子どもたちから元気な声がかえってくる度に笑顔になります。朝の気持ちのよいスタートです。ありがとうございました。

5/16 4年生国語2

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 国語で漢字辞典の使い方を学習しました。部首索引や総画索引、音訓索引など、状況に応じて使い分けるとよいことを知りました。これからどんどん使って行きましょう。

5/16 4年生国語1

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 国語で漢字辞典の使い方を学習しました。部首索引や総画索引、音訓索引など、状況に応じて使い分けるとよいことを知りました。これからどんどん使って行きましょう。

5/16 3年生図工

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 図工で描いた作品の鑑賞会をみんなで行いました。各自で鑑賞をした後、作品をタブレットを使って写しながら話し合いました。作品の良いところがいっぱい出てきました。

5/12 4年生こんな掲示物も

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 4年生の廊下にはこんな掲示物が。三角定規と角の関係の学習に役立ちそうですね。

5/12 2年生図工2

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 図工「ふしぎなたまご」で取り組んだ作品が学年掲示板に掲示されています。色とりどりのたまごから生まれたのは・・・。現実の世界にはないような楽しいたまごがいっぱいです。写真は、2年3組と4組の作品です。

5/12 2年生図工1

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 図工「ふしぎなたまご」で取り組んだ作品が学年掲示板に掲示されています。色とりどりのたまごから生まれたのは・・・。現実の世界にはないような楽しいたまごがいっぱいです。写真は、2年1組と2組の作品です。

5/12 6年生図工2

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 図工「墨と水から広がる世界」で取り組んだ作品が学年掲示板に掲示されています。まるで水墨画の世界のように黒と白の世界が広がっています。

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 図工「墨と水から広がる世界」で取り組んだ作品が学年掲示板に掲示されています。まるで水墨画の世界のように黒と白の世界が広がっています。

5/12 1年生生活科

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 生活科「がっこうとなかよし」の学習を続けています。この日は、自分のお気に入りの教室を紹介し合う活動を行いました。絵入りの自分のカードを使って、楽しく紹介しました。

5/12 2年生算数

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 ものさしを使って、正しい長さのはかりかたを学習しました。ものさしの端とはかりたいものの端をそろえ、まっすぐにはかることが大切であることを知りました。

5/12 4年生算数

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 算数「角とその大きさ」の学習に取り組んできました。この日は、角の書き方を使って三角形をかきました。1辺の長さとその両端の角の大きさが分かっている三角形をかくことができました。

5/12 3年生学活

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 今年も、係活動の代わりに会社活動を行っています。クラスには、楽しい会社がいっぱい設立されました。これからどうやって会社を運営していくか。写真は、広場に掲示板に貼られた各会社のお知らせです。

5/12 3年生外国語活動

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 私の今の気持ちを表現することが、この日の課題です。「happy」「sad」「hungry」など気持ちを表す言葉を使って、英語で表現します。「I am 〜」

5/11 6年生国語

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 国語「サボテンの花」「生きる」の朗読会を行いました。発表の後、友達の朗読を聞いて、素敵なところがたくさん出てきました。こうしてお互いをよい所を見つけられると、次への意欲につながっていきます。

5/11 5年生算数

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 写真は、算数「比例」の学習の様子です。今日は、リボンの長さと代金の関係を考えました。リボンの長さが2倍、3倍になると代金も2倍、3倍になります。代金は長さに比例します。

5/11 4年生図工2

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 4年生の教室へ向かう階段の踊り場には、図工で描いた「じぶんのかお」の絵が飾られています。「どんな気持ちなのかな」思わず絵に見入ってしまいます。

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 4年生の教室へ向かう階段の踊り場には、図工で描いた「じぶんのかお」の絵が飾られています。「どんな気持ちなのかな」思わず絵に見入ってしまいます。

5/11 3年生国語

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 国語「すいせんのラッパ」の学習です。今日は、「お話の続きを考えよう」という課題でした。すいせんの気持ちになって、次は、どんなかえるをおこそうかな。

5/11 2年生朝の風景

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 2年生は、中庭で野菜を育てています。1年生の横で、2年生も毎日水やりです。早く大きく育ってたくさんの実がなってほしいです。願いをこめながら。
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