今年度初めてのクラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() 今年度初めてのクラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めて琴にません。 今年度初めてのクラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() まずは、きちんと座って自己紹介から。 今年度初めてのクラブ活動
今年度は、17のクラブに4〜6年生が分かれて参加します。
その中で、地域の行使の方にいただくクラブが5つあります。 5月22日は、初めてのクラブ活動の日だったので、クラブサポーター会議がありました。 1年間、どうぞよろしくお願いします。 ![]() ![]() 学校運営協議会委員の方による参観![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が学習用タブレットを使う姿を見て驚かれる場面もありました。 5月24日 学校運営協議会を行いました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 貴重なご意見をありがとうございました。 その後、校内を参観していただきました。 なかよし学級 プール清掃2日目
6年生もみんなのためにがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体力テスト2![]() ![]() ![]() ![]() この日は運動場で、50m走・ソフトボール投げの2種目を行いました。 少し暑い中でしたが、最後までしっかり計測を行うことができました。 6年生 算数科 分数のかけ算の式の意味![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この写真は、5月18日(木)の6年2組の様子です。 「なぜその式になるのか」を、数直線図などをもとに説明をしました。 6年生 プール清掃![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目〜4時間目にかけて、学年を2グループに分け、せっせと活動しました。 初めは、泥やゴミでいっぱいだったプールが、半日かからずでぴかぴかになりました。 学年目標のinnovationを達成できました。 6年生 ダンボの会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この日は、いつものダンボの会の方に加えて、校長先生や市議会議員の方も読み聞かせをしてくださいました。 6年生 模擬学校探検 2年生からのお礼![]() ![]() ![]() ![]() なかよし学級 プール清掃
全校のみんなが気持ちよく使えるようにがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 学校探検に連れて行ってもらったよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれのお部屋の秘密を詳しく教えてもらい、わくわく、どきどきの時間でした。 早く、小清水小学校名人になれるといいね。 今日は、1年生のために、学校探検を企画してくれた2年生に「ありがとうカード」を渡しに行きました。心を込めてつくったカードを渡せて、うれしかったよ。 1年生 「いっぱい」完成!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの子もよいことをいっぱい集めてほしくて、学年目標にしました。 いつも意識できるよう、みんなで掲示物を作り、教室に飾りました。 笑顔いっぱいのすてきな作品になり、子どもたちもにっこりです。 さつまいもの苗を植えました。 大きくて、おいしいおいもが育つよう、一生懸命お世話します! 6年生 算数科 分数の意味と表し方![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数の意味と表し方については、3年生で習っているのですが、忘れている事柄も多くありました。それらをしっかり補う良い機会となりました。 なかよし学級 外国語活動
2つの教室に分かれて学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() なかよし学級 5月の生き物探し
シロツメクサやヘビイチゴ、カエルを見つけました。
生えている草を使って草相撲もしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 学年集会
学年集会を行いました。2年生として1ヶ月が経ち、1年生としてお手本となるような行動を続けて頑張っています。1・2年下校では、班長さんとともに優しく1年生を見守っている2年生がたくさんいて、とても助かっています。下校集会を静かに行なったり、暑い日は下校途中でお茶飲み休憩をとったりすることを確認しました。
また、元気よく先手の挨拶ができるようになろうと、目標をたてました。早速先手の挨拶にチャレンジしている子が多く見られ、嬉しく思いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生「家庭科 茹で野菜サラダづくり」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |