閉じ込めた水に力を加えると、体積がどうなるか実験して確かめました。

今日は、とろとろ絵の具で手や筆を使って絵を描きました。
中には真剣になりすぎて腕までついている子もいました。
とろとろが肌で実感できたようです。

　演奏会を開いてくれました。初めての演奏と聴き比べると、練習の成果がとても表れていることがよく分かりました。

　演奏会を開いてくれました。初めての演奏と聴き比べると、練習の成果がとても表れていることがよく分かりました。

　京都の班計画が終わり、次は奈良の計画を立てています。

　京都の班計画が終わり、次は奈良の計画を立てています。

　京都の班計画が終わり、次は奈良の計画を立てています。

　一生懸命磨いて、形を整えています。２組は来週完成予定です。

　一生懸命磨いて、形を整えています。２組は来週完成予定です。

　一生懸命磨いて、形を整えています。２組は来週完成予定です。

クロールの練習をして、泳力測定をしました。

クロールの練習をして、泳力測定をしました。

応急手当講習で、胸骨圧迫やAEDについて体験しながら学びました。

応急手当講習で、胸骨圧迫やAEDについて体験しながら学びました。

藤岡南中学校の3年生とペアを組んで、発表を聞いたり、困っていることを相談したりしました。

藤岡南中学校の3年生とペアを組んで、発表を聞いたり、困っていることを相談したりしました。

応急手当講習で、胸骨圧迫やAEDについて体験しながら学びました。

藤岡南中学校の3年生とペアを組んで、発表を聞いたり、困っていることを相談したりしました。

藤岡南中学校の3年生とペアを組んで、発表を聞いたり、困っていることを相談したりしました。

藤岡南中学校の3年生とペアを組んで、発表を聞いたり、困っていることを相談したりしました。