図工で作成した「きれいな鳥」の作品を学年掲示板で紹介しています。広告や色紙でつくった羽を部分もすごく効果的。今でも掲示板から飛び出してきそうです。

　第２回避難訓練を行いました。今回はいつ起きるのかを子どもたちには伝えず実施しました。しかし、１回目以上に早く黙って行動できた子どもたち。とても素晴らしかったです。

　プチボラみやま隊の皆様により、読み語りが始まっています。ボランティアの皆様の語りに耳を傾け、本を食い入るように見ている子どもたちがたくさんいます。あじさい読書週間も始まります。本がどんどん好きになってほしいです。

　プチボラみやま隊の皆様により、読み語りが始まっています。ボランティアの皆様の語りに耳を傾け、本を食い入るように見ている子どもたちがたくさんいます。あじさい読書週間も始まります。本がどんどん好きになってほしいです。

　５年生が育てているバケツ稲。応募によってそれぞれにかわいいネームングができました。愛着が今まで以上に増してきたかな。

　「家で出たごみのゆくえを調べよう」この日の課題でした。ごみは、出す日が決まっている、ごみの種類ごとに出す曜日が違っている、出し方にも決まりがあるんだよ、子どもたちは驚くほどよく知っていました。

　社会科で「国土の気候の特色」を学習しています。日本には、四季があります。つゆがあり、台風がおそってくることもあります。日本の四季には、季節風が大きく関わっていることを知りました。

　４年生が観察を継続しているツルレイシ。いよいよ子葉が出てきました。高さをはかる子どもたちも真剣です。日に日に成長していくのを見ることが楽しみです。

　理科でインゲンマメを使った実験を進めています。今日は、「発芽に空気が必要か」みんなで話し合いました。発芽には、水と空気が必要であることが分かりました。次は、発芽に温度が関係しているかどうかです。

　読書感想画「百羽のツル」空の描き方の学習の後、この日は構図を考え、ツルを描いていきました。ツルたちは羽を広げ飛んでいく様子を、生き生きと描くことができています。

　算数「たし算とひき算の筆算」の学習を進めてきました。この日は、復習に取り組みました。３けたの数を足したり、引いたり。繰り上がり、繰り下がりに気をつけて。

　５年生は、総合的な学習で米づくりを行っています。５月の田植えから９月の収穫まで、米づくりに対しての意気込みが掲示板に貼られています。米づくりに対する子どもたちの思いが伝わってきます。

　５年生は、総合的な学習で米づくりを行っています。５月の田植えから９月の収穫まで、米づくりに対しての意気込みが掲示板に貼られています。米づくりに対する子どもたちの思いが伝わってきます。

　現在２年生の学年掲示板には、図工の時間に作成した「ひかりのプレゼント」の作品がズラリ。きれいに並べられた作品が、とても色鮮やかに見えます。写真は、３組と４組の作品です。

　現在２年生の学年掲示板には、図工の時間に作成した「ひかりのプレゼント」の作品がズラリ。きれいに並べられた作品が、とても色鮮やかに見えます。写真は、１組と２組の作品です。

　今月の保健室掲示板は、熱中症についてです。夏がだんだん近づいてきています。気温も徐々に上がってきました。熱中症にかかわないように気をつけたいです。保健室掲示板には、熱中症についてのクイズコーナーもあります。

　生活科で栽培しているアサガオが、元気に育っています。ぐんぐんつるを伸ばし、子どもたちの肩ぐらいの高さになったアサガオもあります。

　４年生の保護者の皆様を対象に、ＣＡＰを実施しました。ＣＡＰとは、子どもたちが、さまざまな暴力から自分を守るための人権プログラムです。子どもたちには、来週ＣＡＰを行うことになっています。

　今日は、学校公開デーでした。１時間目から４時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、７・８・９・１０組の授業の様子です。

　今日は、学校公開デーでした。１時間目から４時間目までの授業を中心に、子どもたちの普段の学校生活の様子を保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちは、お家の方が観てくれることをとても喜んでいたようです。写真は、６年生の授業の様子です。