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4/14 理科(5年生)

「天気の変化」
雲の様子と天気に、どのような関係があるか学んでいきます。
自分たちが知っていることをもとに、いろいろ予想をしていました。
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4/14 学習風景(6,7,8,9,10組)

それぞれのペースで、がんばって学習を進めています。
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4/14 図画工作(3年生)

「ためしたよ 見つけたよ」
水彩絵の具の使い方について、実際に試しながら学んでいました。
楽しんで、いろいろ考え、工夫していけるといいですね。
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4/14 学習風景(1年生)

少しずつ教科書や算数セットを使った学習が始まっています。
ゆっくりと、無理なく進めていきます。
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4/14 学活(2年生)

「きゅうくんをきめよう」
昨年の級訓を思い出しながら、今年のめあてを考えていました。
みんなでよいクラスにしていきましょう。
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4/14 算数(6年生)

「対称な図形」
2つに折って重なる形や回して重なる形について、実際の図形を見ながら考えていきます。
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4/14 社会(5年生)

「わたしたちの国土」
世界の主な大陸や海、日本との位置関係等について、地図を見ながら、みんなで確かめていました。
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4/14 救助袋体験訓練(4年生)

今年度から3階の教室になる4年生が行いました。
いざという時のために、しっかり備えておきたいですね。
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4/14 避難訓練

久しぶりの、全校での避難訓練です。
こどもたちはみんな、静かに、真剣に取り組んでいました。
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4/13 社会(5年生)

「わたしたちの国土」
地球儀を見ながら、世界の中の日本の位置などをみんなで確認していました。
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4/13 音楽(6年生)

「つばさをください」
きれいな歌声を目指して、みんなで歌ってみていました。
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4/13 算数(4年生)

「角とその大きさ」
角の大きさの測り方を学習しています。
分度器を使って、実際に角度を測っていきます。
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4/13 学活(1年生)

「どんなくらすにしたいかな」
どんな1年生になりたいか、みんなで話し合いです。
いろんなめあてや気をつけること等が発表されていました。
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4/13 国語(3年生)

「何をしているのかな」
絵や写真を見て、おきていることを想像して、友だちと話し合っていました。
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4/13 国語(2年生)

「いくつあつめられるかな」
友だちに伝えたい出来事を考えます。
一生懸命思い出しながら、メモをしていました。
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4/12 給食の風景

今年度も当面は、前を向いて食事をしています。
黙食は求めないものの、大声での会話は控えます。
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4/12 理科(6年生)

「ものの燃え方」
ものの燃え方について学習していきます。
ろうそくに火をつけ、ビンをかぶせる実験をしていました。
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4/12 音楽(4年生)

「音楽で心の輪を広げよう」
『花束をあなたに』という曲を聞き、音楽記号についても学習していました。
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4/12 総合(6年生)

1年生をむかえる会について、班の友だちとアイデアを出し合っていました。
最高学年としての意気込みが、とても素晴らしいです。
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4/12 算数(5年生)

「整数と小数」
整数や小数の仕組みについて学習していきます。
いくつ分になるか考える問題を解いて、先生に見てもらっていました。
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学校行事
7/21 夏季休業(〜8/31)
7/25 個別懇談会(希望者)

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