5/8 図画工作（２年生）
「ひかりのプレゼント」
光を通す色セロファンをいろいろな形に切り抜き、様々な見え方を楽しみます。 どんな形にしようか、自分のイメージをひろげていました。 
5/8 国語（１年生）
ひらがなの学習です。
『あ』の字をプリントを使って、練習していました。 
5/8 掲示物
保健室前の掲示です。
５月のめあては『体をせいけつにしよう』です。 
5/8 国語（６年生）
「イースター島には、なぜ森林がないのか」
ドリルを使って漢字の練習です。 特に新出漢字は、空書きをするなどして、ていねいに確認していました。 
5/8 算数（５年生）
「体積」
教科書のまとめの問題に、それぞれのペースで取り組みます。 先生に確認してもらい、間違いを確認していました。 
5/8 社会（４年生）
「わたしたちの県」
愛知県のパンフレットを作ります。 タブレットを使い、農業・産業・交通・観光など、様々なテーマで調べていました。 
5/8 国語（１年生）
「あめですよ
教科書を読んで感じたことを発表していました。 ことばのリズムや挿絵など、いろいろな視点からたくさんの気づきを発表していました。 
5/8 国語（３年生）
「自然のかくし絵」
ドリルを使って漢字の練習です。 間違えやすいところについて、みんなで確認していました。 
5/8 算数（２年生）
「たし算とひき算」
１７+４の計算の仕方を学習します。 数え棒を使って、みんなで考えていました。 
３年学年通信を更新しました。5/1 清掃活動
５月から、1年生もたてわり清掃に参加します。
６年生がリーダーとなって、がんばって活動しています。 
5/1 国語（４年生）
「林」
毛筆の学習です。 左右の組み合わせやはらい等を考え、真剣に練習していました。 
5/1 社会（３年生）
「わたしのまち みんなのまち」
青木小の周りにあるものについて考えます。 近いところ、遠いところ、方角など、いろいろ思い浮かべながら出し合っていました。 
5/1 国語（１年生）
「あめですよ」
教科書の音読に取り組んでいきます。 雨の好き嫌いにあわせて、声の大きさや声色をどう工夫するか考えます。 
5/1 図画工作（６年生）
水墨画に取り組んでいます。
墨の濃淡を考えながら、それぞれが工夫してヘビの絵を描いていました。 
5/1 外国語活動（５年生）
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。
英語であいさつしながら、自分の名刺を交換する活動をしていました。 
5/1 算数（４年生）
「折れ線グラフ」
教科書の折れ線グラフを見て、変わり方の様子を調べ、友だちとも確認し合っていました。 
5/1 算数（１年生）
「かずとすうじ」
算数の問題に挑戦です。 ４や５がいくつといくつになるか、みんなで考えていました。 
5/1 理科（３年生）
「しぜんのかんさつ」
虫メガネの使い方を確認し、モンシロチョウの幼虫やさなぎ、ホウセンカの種や芽を観察していました。 
5/1 国語（２年生）
「風のゆうびんやさん」
音読発表会をするそうです。 登場人物の様子を思い浮かべながら、声の大きさや速さを考えます。 
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