つるが、支柱の外にいかないようにやさしく誘引しました。ちょっとひっぱりすぎてつるが切れてしまうと「ごめんね」と、声をかけていましたよ。とっても大事に育てています。

ものづくりサポーターさん講師に招き、「めざせ！シャボン玉マスター」の学習です。
巨大シャボン玉をつくるためのフラッパー作りをしました。

作ったフラッパーを使って、いざ、シャボン玉に挑戦！
サポーターさんにアドバイスをいただきながら、コツを掴んでいきました。

自分で作ったフラッパーで、大きなしゃぼんだまを作りました。自分の背の高さを超えて、学校のまわりにあるフェンスの高さまでとびました。

きょうは、ものづくりサポーターさんが来てくださって、しゃぼん玉体験です。朝から、ハンガーを使って、フラッパー作りです。

２組の授業の様子です。運動場で興味をもったものを、学習用タブレットを使って撮影していました。教室に戻った後、撮影したものの絵を画用紙に描きました。

１組の授業の様子です。鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

大きくなったきゅうりを収穫しています。
毎日、野菜のお世話を頑張っています。

今日は、フィリックス先生がきてくださって　英語を楽しみました。みんな、あっという間に笑顔で参加していましたよ。

じゃがいも畑に植えた覚えのないひまわりが大量に…！
去年3年生が育てたひまわりの種が落ちていて、夏になって成長したようです。
とっても立派！

実験で使ったじゃがいもを収穫しました。
食べる時は、芽に気をつけて！

近くで見られるようになって嬉しいね！

４年生になっても楽しみな読み聞かせ。今日は「シロクマのしゅくだい」「ぱんつさん」「あげる」を読んでいただきました。「あげる」は、色々な揚げ物のお話でした。びっくりな物がフライに？！

そらいろだんしゃく、しょうじき５０円ぶんを読んでもらいました。
どちらもほっこりとする素敵なお話でした。

2組のナップザックづくりの様子です。
ミシンボランティアさんのご協力をいただき、ぬい間違えないように気をつけながら、出し入れ口をぬいました。
来週の2組のミシンボランティアは学校公開日の公開授業になります。
その関係もあり、ボランティアさんがいません。
ぜひ、ご参観されたお家の方で、お子さんや近くに子のミシンのご協力をお願いします！
計画では、来週でナップザックが完成する予定です。

「なつとなかよし」の計画を立てました。どんなことをしようかな？何を使おうかな？グループの子と相談しながら、考えました。

15分程度で無事に設置完了しました。テントがある意味や、自宅のトイレとの違いも学びました。

マンホール型のトイレには、どのような設備や機能があるのか、詳しく学んでいます。

災害用トイレを話し合いながら設置しています。

豊田市役所防災課の方に来ていただき、防災倉庫について学習しました。避難所で配布できる非常食は水350mlとライスクッキー数枚のみであることを知り、災害には、自分で4日分の食料を備える必要性があることを学びました。