特別支援学級１年生では、季節の勉強をしました。教科書に載っている春夏秋冬の絵を見ながら、季節に関係するものの名前を言いました。「冬の雪でつくるものは？」と聞かれると、「ゆきだるま！」と答えていました。

　３年生の図工では、教材屋さんを講師にお招きして、粘土でシーサーを作りました。児童はあらかじめ、ユニークな顔をシーサーの設計図を作っており、それを見ながら作りました。ユニークな表情のシーサーができあがりました。

　今後、乾燥をさせたのち、業者に焼いていただきます。焼きあがったシーサーは、１１月に行われる保見交流館の「保見ふれあいまつり」に出品します。

　地域の野菜名人さんから七夕用の竹をいただき、各教室の廊下に取り付けました。7/3は、各学年の児童が短冊に願いを書き、竹に取り付けました。みんな、願い通りに大きく成長してくれることを祈っています。

　５年生の理科では、インゲンマメを植えて、発芽や生長の様子を観察してきました。小さなコップの中でも、すくすくと生長しました。

　３年生は、夏休み前に、学級でのお楽しみ「夏祭り」を計画しています。6/30の学級活動の時間では、夏祭りのゲームや景品などを、工夫して作っていました。

　伊保小学校の縦割り班活動を「フレンド活動」と呼びます。フレンド活動の一番大きな活動が、7/6（木）に行われる「いぼリンピック」で、各班がゲームを計画して、お客さんである他班の児童を楽しませる企画です。この活動では、６年生がゲームと役割分担を考え、班全員が何か１つ、ゲーム運営の役割を実行します。

　6/29のリハーサルでは、当日にゲームを行う場所に集合して、当日と同じ係の仕事を練習しました。係名が書いてある名札を下げて、１〜６年生全員が「スタート係」や「並ばせ係」など、与えられた仕事を一生懸命に行っていました。ゲーム説明係は、説明が書いてある紙を見せながら、ゆっくりとゲーム説明を行っていました。

　今年度の６年生は、総合的な学習の時間を使って「最高学年として、１年生と楽しく遊ぼうと」様々な計画を立てています。

　6/29は、プールで６年生と１年生が水遊びをしました。低学年プールで、１年生をたらいに乗せて６年生が運んだり、じゃんけん列車をして楽しみました。

　６年生の社会科では、弥生時代の伊保遺跡について、勉強しています。伊保小学校が建つこの地域は、弥生時代に伊保遺跡があったことを、６年生児童は豊田市郷土資料館の学芸員の方から教わりました。

　6/28の授業では、伊保遺跡、亀首遺跡、古墳、土器の窯などの分布図をもとに、「弥生時代の伊保の人々は、どのようなムラを目指したのだろうか」と考え合いました。

　「伊保の方が古墳が多いから、亀首を支配していたのでは」「伊保に水田が多いから米を、亀首には土器の窯が多いから土器をと、物々交換して、ともに豊かになることを目指したのでは」「近畿の人から土器の作り方を教わっていたから、もっと遠いところと交易をして、争いのないムラにしようとしていたのでは」など、資料をもとに考え発表しました。６年児童は、この伊保の地に暮らしていた弥生時代の人々の気持ちになって、考えていました。

　この授業は、教師の研修の場として設定する「研究授業」でもあり、各クラスの授業力向上につなげようと多くの教師が参観しました。

　6/28に、今年度最後の水泳授業がありました。今年度は昨年に比べて気温が低い日もありましたが、6/28は暑く晴れ渡りました。

　今年度は中京大学の学生コーチに毎時間教えていただき、「水がこわい」「水泳嫌い」と言っていた児童も、プールの壁を蹴って5m進むようになったり、伏し浮きができるようになったり、中・上級の児童は本格的にクロールや平泳ぎの泳ぎ方を教わったりと、大きな成果が見られました。

　6/28は、最後の授業だったので、泳ぎ終わった後に、簡単な感謝の会を行い、児童から感謝の手紙を手渡しました。学生コーチから「みんな、水泳好き？」と聞かれると、児童は大きな声で「大好き〜！」「もう泳げるよ〜」と答えていました。最後は、学生コーチとハイタッチをしてお別れをしました。

　中京大学水泳部のみなさん、楽しいご指導をありがとうございました！

　6/28に、今年度２回目の読み聞かせがありました。今年度は、PTA研修委員会と読み聞かせサークル「ふむふむ」がタイアップして、９回行う予定です。

　今回も各クラスで読み聞かせが始まると、児童はお話の世界に引き込まれ、お話の内容に相槌をうったり、笑ったり、「ええ〜っ！」と驚いたりと、素直な反応が見られました。児童は、お話の世界をたっぷりと楽しみました。

　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　6/27の２年生の生活科では、野菜の観察を行いました。学習用タブレットを持って畑に行き、野菜の写真を撮りました。今回は、下から上まで全部入るように気をつけながら写真を撮りました。教室に帰って、観察ノートに観察記録を書きました。

　伊保小のシンボルツリー「せんだんの木」は、樹齢およそ120年です。運動の西側にどっしりと根をはり、子どもたちを見守っています。

　春についた若葉は生い茂り、今は実がなり始めました。豊かな緑色です。

　４年生の音楽では「歌のにじ」を、リコーダーで演奏しています。6/27の授業では、全員で合わせて吹く練習をしました。リコーダーを吹く姿勢が素晴らしく、美しい音色でした。

　１・２年生は、毎日野菜の水やりをして、お世話をしています。6/27も、みんなで畑にでかけ、収穫を行いました。曲がったきゅうりを見つけて、大喜びしていました。

　6/27に、６年生は運動場の整備を行いました。前日の修復作業で余った土を、運動場のへこんでいる所にまきました。自分たちが使う運動場を、丁寧に整備しました。

　５年生は理科では、メダカについて学習します。５年生児童のご家庭からメダカを寄付していただき、そのメダカの観察を行っています。

　１年生は、毎朝アサガオに水をやって育てています。ぐんぐん伸びて、花が咲き始めました。

　本校運動場の西側を、送迎のための駐車場に使っていただいています。３月にも修復しましたが、轍や窪地ができてしまったため、6/26に、保護者・地域の方、教員で修復作業を行いました。

　今回は、運動場西側に加えて、運動場の真ん中もへこんできていたため、10月の体育的行事のために、修復しました。今回も、地域の方が転圧機を持ってきてくださり、穴埋めをした砂を、固く平らにしてくださいました。

　6/23（金）に、学校運営協議会と150周年記念事業実行委員会を行いました。

　参加された方々は、全クラスの授業参観をした後に会議を行い、学校運営協議会では、伊保小学校の教育目標や、地域学校共働本部の今年度の活動計画について、協議しました。参加された方々からは、「子どもがとても前向きに学習している」「表情がいいね」など、お褒めの言葉をいただきました。

　150周年記念事業実行委員会では、記念誌やDVD作成について、協議しました。

　伊保小学校では、縦割り班活動をフレンド活動と呼んで、縦割り班遊びや縦割り班清掃を行っています。
　
　7/6（木）は、「いぼリンピック」という、各フレンド班が遊びのブースを出し、それをフレンド班で体験するという活動があります。

　6/23（金）は、いぼリンピックのかかり分担をしました。全学年の児童に役割があり、児童は仕事の説明を高学年から受けました。