花壇ボランティアの方々が、玄関前の花壇を手入れしてくださっています。終わったパンジーや草を抜き、次の花壇の準備をしてくださいました。暑い中、ありがとうございました。

　４年生の総合的な時間です。学校の近くの伊保川に行き、生き物を探しました。里山づくりの会の方々が同行してくださいました。里山づくりの会の方が、川の生き物をタモですくって見せてくださったときには、子どもたちはきらきらした目で見つめ、自分たちも探そうと意欲的に活動を始めました。

　２年生の生活科の様子です。畑ボランティアの畑名人の方々にお越しいただき、野菜会議を開きました。子どもたちは自分の育てている野菜について、名人に教えていただきました。「水やりはいつすればいいですか。」「赤くなったピーマンは食べられますか。」など、疑問に思ったことを質問しました。畑名人の皆様、ありがとうございました。

　森に詳しい、トヨタの森のレンジャーの方々に来ていただき、「まごころの森」を探検しました。木の名前を教えていただいたり、匂いのする葉っぱを嗅いだり、カミキリ虫が葉っぱを切る様子を観察したりしていました。植物や生き物について教えていただいたことで、調べてみたいことがむくむく湧いてきました。トヨタの森レンジャーの皆様、ありがとうございました。

　２年生が学年合同体育でリレー大会をしました。最後まで一生懸命走り、応援をしました。

　４年生の図工の授業です。講師の方に入っていただき、焼き粘土でシーサーを作りました。一心に粘土をこねたり、つまんで形を作ったりして、集中して作っていました。表情が様々で、一つ一つ違った、楽しい作品ができました。

　６年生の家庭科、調理実習の様子です。野菜炒めと炒り卵を作りました。野菜の切り方や炒める順番に気を付けて調理していました。「校長先生、どうぞ」と持ってきてくれた野菜炒めを試食したら、野菜のシャキシャキが感じられ、おいしくできていました。お家でも調理のお手伝いができるとよいですね。

　３年生の国語の授業です。中央図書館の出前授業として、レポートの書き方について学びました。テーマに沿った内容だけにすることや、参考文献も載せることについて教えていただきました。また、図鑑を使った調べ方について復習をしました。

　読み聞かせボランティアの方々が来校し、子どもたちに本を読んでくださいました。本の世界に入り込んで、真剣に聞いていました。読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　５年生の朝の教室です。「おはようございます。」と大きな声であいさつを返してくれました。元気いっぱいです。

　１０周年のキャラクター候補１０作品を掲示し、全校児童の投票で決めます。掲示されているところに子どもたちが来ては、「この絵がいいな。」「こっちとこっち、迷うなあ。」と話しています。

　５年生の英語の授業です。誕生日を尋ねたり、答えたりする会話を練習しました。その言い方を使って、誕生日順に並ぶゲームをしていました。

　１年生の生活科の様子です。アサガオが大きくなってきました。葉を数えたり、葉っぱの様子を絵に描いたりしていました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組の授業の様子です。個別の課題について、集中して取り組んでいました。

　花壇ボランティアの方々の活動です。玄関前の花壇のパンジーが終わったので、それを抜いてきれいにしてくださいました。暑い中の作業、ありがとうございます。

　メディアセンターの本の修理ボランティアの活動です。今年度、ボランティアの方の人数が増えたということで、前半・後半と時間を分けて活動をしてくださいました。いつもありがとうございます。

　豊田市中央図書館の出前授業を６年生が受けました。国語の教科書の「防火ポスター」の教材を見ながら、資料の見方や、どうやって調べていくかということを学習しました。
　今まで調べ学習でしてきたことが、子どもたちの身についていることがわかる授業でした。中央図書館の方、ありがとうございました。

　ルールの説明を聞きながら、少しゲームをした後は、男女に分かれ、タグラグビーをしました。相手の隙をついて、勇気をもって走っていきます。「上手！」と褒められ、とてもうれしそうでした。
　休み時間にも、ヴェルビッツの方にタックルを受けてもらったり、自分たちでラグビー遊びをしたりして楽しんでいました。学校の校訓を入れていただいたヴェルビッツの垂れ幕をいただきました。垂れ幕は校内のフェンスに掲示させていただきました。
　ヴェルビッツの皆さん、子どもたちにラグビーの楽しさを教えてくださり、ありがとうございました。

　トヨタヴェルブリッツの選手の方々６名が来校し、４年生の子どもたちにタグラグビーを教えてくださいました。
　子どもたちは、鍛え抜かれた体のラグビー選手を前に、興奮気味。意欲的に練習に取り組みました。写真は、ボールの扱いやタグの取り方を練習しているところです。

　１０周年のキャラクター募集が終わり、２００以上集まった中から、１０個に絞られ、掲示されました。この１０個から、全校で投票をして決めます。一人２つまで選べます。