水龍アピールでは、１，２年生の経験を踏まえて、各学級で振り付けや掛け声を考えました。どの学級も仲間を信じ、全力で表現する姿や表情、掛け声に感動しました。

　３年生の８の字跳びでは、みんなが跳ぶ瞬間に集中し、声を掛け合っていました。
　浄水リレーでは、学級の仲間に大きな声援を送り、最後まで諦めずバトンをつなぎました。

　今年度は，全校で生徒会種目「台風の目」を行いました。３学年が縦割りで，作戦を考えたり助け合ったりしながら本番を迎えました。
　本番前には，縦割り団ごとに，円陣を組むなど，３年生が後輩を引っ張る姿が見られました。
　皆，励ましあいながら，一生懸命に取り組みました。

　１年生はソーラン節を披露しました。「絶対に成功させたい！」という学年全員の思いの伝わる，迫力のあるソーラン節でした。これまで，実行委員の生徒を中心に，隊形移動や練習の考案を進めてきました。実行委員の生徒，そして学年全員のこれまでの頑張りを称えあえるような，ソーラン節となりました。

　１年生の８の字跳びでは，３分間集中し，みんなで声を掛け合って，これまでの最高記録が出せるよう頑張りました。

　本日の体育祭では，たくさんのご声援，ありがとうございました。
　１年生は，中学校生活初めての行事である体育祭に，一生懸命取り組むことができました。
　浄水リレーでは，学級全員でバトンをつなぐことができました。精一杯走りました！

２年生で行った表現ダンスでは、企画から練習を学年の表現実行委員を中心に取り組みました。本番では、各学級のまとまりが学年全体へと広がり、動きがそろった演技が披露できました。また、生徒が楽しんでいる様子が表情や動きからも伝わってくる演技であり、今から、来年度の水龍アピールが楽しみになりました。

本日、第８回水龍祭が行われました。２年生の８の字跳びと浄水リレーの競技では、これまでの練習の成果が発揮された取組が見られ、生徒の真剣な表情と笑顔、そして、仲間を一生懸命に応援する姿が印象的でした。

　体育祭の前日準備でも、生徒たちは自主的に活動しています。自分の役割を確実に果たし会場を整えました。体育祭は当日だけではありません。これまでに計画から練習や準備等、多くの時間をかけています。明日が心に残る一日になることを願っています。

　本日，１年生は，明日の体育祭に向けて，最終確認を行いました。本番同様の緊張感が伝わってくる練習となりました。明日は，これまでの練習の成果を発揮し，凛々しい姿を皆様にお見せできるよう，がんばりたいと思います。応援よろしくお願いします。

　１６日（火），ボランティア部はJVGの皆さんとともに，花壇の手入れをしました。
　皆，一生懸命行い，とてもきれいな花壇になりました。

　１６日（火）朝、ふれあい教室で生徒会執行部のメンバーと生徒会担当の先生方が水龍祭（体育祭）に向けて全校生徒の気持ちを高める企画の準備を行っていました。今朝作っていたものは、全校生徒を巻き込んでの企画です。どんなものが仕上がるのか楽しみです。準備をしている執行部の皆さんも楽しそうに取り組んでいたのはとても良かったです。

　１６日（火）、１年生の数学の授業では、１０分ほど各自で演習に取り組み、仲間と教え合って理解を深めていました。２年生の美術の授業では、コースターづくりの下書きをしていました。各自が考えたデザインに先生の助言が加わり、仕上がりが楽しみなものばかりでした。３年生の音楽の授業では、唱歌「花」の学習を行い、一人ずつ歌詞や音程を確認していました。

　１８日（木）の体育祭本番に向け、生徒たちの練習にも熱がこもっています。どの種目も実行委員を中心に、時には話し合ったり、時には実際に動きを確認したりしながらと、学級が協力しよりよいものに仕上げようと取り組んでいます。ぜひ、ご期待ください。

　１年生にとって，中学校生活初めての体育祭がもうすぐ行われます。８日から強調週間が始まり，６・７時間目に集中的に練習を行っています。
　学年表現の「ソーラン節」では，学年一丸となって１つのものを作り上げようと，練習に励んでいます。また，各学級対抗の種目では，実行委員の生徒を中心にそれぞれの作戦を立てるなどして，よい結果になるよう，練習しています。
　来週はいよいよ本番です。残り少ない練習時間となりますが，皆で力を合わせて目標に向かって頑張ることで，リーダーを中心にまとまることの大切さや，学級や学年のためにという気持ちをもって協力することの大切さを感じながら，よいよい学級や学年を作っていってほしいと願っています。

　１２日（金）、１年生の社会科の授業では、地理の学習の基本となる地図の見方を学んでいました。教師が出題する経度を素早く計算する等を行っていました。自由自在に地図を読み取れる力が付くとよいですね。２年生の家庭科の授業では、安全な食事について学習をし、タブレットで自分たちの疑問を調べていました。３年生の理科の授業では、物体の運動を調べる実験のデータ処理を行っていました。細かな作業で、苦戦しながらも一生懸命に取り組んでいました。

　１１日（水）まごころ学級の生徒たちが、ピーマンやナス、ミニトマトなどの野菜の苗を植えました。畑に移植ごてで穴を掘り、苗を入れてやさしく土をかけました。きっと大きくおいしく育ってくれるでしょう。今から収穫が楽しみですね。これからのお世話もがんばってください！

　１０日（水）７限目、水龍祭（体育祭）の新種目として行われる生徒会種目「台風の目」の練習を全校で行いました。生徒会企画ということで、始めに生徒会執行部のメンバーが説明するなど、生徒自身で練習を運営していました。実際に競技を行うと、あちこちから掛け声や笑い声が聞かれ、みんな笑顔で取り組んでいました。学年の垣根を越えて、みんなで楽しむ温かい雰囲気が運動場いっぱいに広がっていました。
　もう一つの画像は３年１組の前に置かれたホワイトボードを写したものです。毎日、学級のリーダーがその日の動きや体育祭の練習等を仲間に知らせるために取り組んでいるようです。ここでも生徒自身で行事をつくり上げる様子が見られました。

　１０日（水）、１年生の美術の授業では、自分の手をモチーフにしたデッサンの練習を行っていました。同じ作業台の生徒同士で、アドバイスし合っている姿が見られ、作品の仕上がりが良くなっているようでした。３年生の数学の授業では、少人数指導を生かして個別に丁寧に答え合わせ等をしていました。３年生の家庭科の授業では、教科担任の先生自身のお子さんの様子を映像で紹介しながら、幼児の成長や身体の特性について学んでいました。みんな興味深く視聴していました。

　８日（月）、３年生が全国学習学力状況調査　英語「話すこと」の調査を行いました。個々にヘッドセットを着用し、学習用タブレット画面を見ながら解答していきました。ヘッドホンから英語で出題された問題に対し、マイクに英語で解答するため、集中して調査に取り組んでいました。