いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

6/20 学校訪問・公開授業 7-1

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昨日の1年1組の学級活動の授業の様子です。
「学級を振り返り、最高のクラスにつなげよう」をテーマに意見交流が行われていました。

6/20 学校訪問・公開授業 6-3

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昨日の2年2組の体育の授業の様子です。
バスケットボールの単元で、「シュートにつながるボール回しを工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 6-2

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昨日の2年2組の体育の授業の様子です。
バスケットボールの単元で、「シュートにつながるボール回しを工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 6-1

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昨日の2年2組の体育の授業の様子です。
バスケットボールの単元で、「シュートにつながるボール回しを工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 5-3

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2学級の国語の授業の様子です。
「感情を込めて詩を読めるように工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 5-2

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2学級の国語の授業の様子です。
「感情を込めて詩を読めるように工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 5-1

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2学級の国語の授業の様子です。
「感情を込めて詩を読めるように工夫しよう」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 4-3

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2年4組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、「連立方程式を工夫して解こう!」をテーマに代入法での解の求め方の学習が行われていました。

6/20 学校訪問・公開授業 4-2

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2年4組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、「連立方程式を工夫して解こう!」をテーマに代入法での解の求め方の学習が行われていました。

6/20 学校訪問・公開授業 4-1

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2年4組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、「連立方程式を工夫して解こう!」をテーマに代入法での解の求め方の学習が行われていました。

6/20 学校訪問・公開授業 3-3

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1学級の道徳科の授業の様子です。
みんなの自由な公園という題材の映像を見て、「自由と責任・自律」について考えていました。

6/20 学校訪問・公開授業 3-2

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1学級の道徳科の授業の様子です。
みんなの自由な公園という題材の映像を見て、「自由と責任・自律」について考えていました。

6/20 学校訪問・公開授業 3-1

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1学級の道徳科の授業の様子です。
みんなの自由な公園という題材の映像を見て、「自由と責任・自律」について考えていました。

6/20 学校訪問・公開授業 2-3

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昨日の1年5組の美術の授業の様子です。
生きることへの願い、そして憧れの単元で、「ヴィーナスの両腕はどのような形をしていたのだろうか」をテーマに活動が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 2-2

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昨日の1年5組の美術の授業の様子です。
生きることへの願い、そして憧れの単元で、「ヴィーナスの両腕はどのような形をしていたのだろうか」をテーマに活動が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 2-1

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昨日の1年5組の美術の授業の様子です。
生きることへの願い、そして憧れの単元で、「ヴィーナスの両腕はどのような形をしていたのだろうか」をテーマに活動が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 1-4

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昨日の1年1組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数の単元で、「自然数の中だけで、いつでも四則計算はできるかな」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 1-3

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昨日の1年1組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数の単元で、「自然数の中だけで、いつでも四則計算はできるかな」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 1-2

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昨日の1年1組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数の単元で、「自然数の中だけで、いつでも四則計算はできるかな」をテーマに学習が進められていました。

6/20 学校訪問・公開授業 1-1

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昨日の1年1組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数の単元で、「自然数の中だけで、いつでも四則計算はできるかな」をテーマに学習が進められていました。
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