前に進む、横に進む、後ろに進むのメリット、デメリットを話し合いました。
泥田遊びで、泥に触れて進みやすい方向を選び直します。

　昨日は「80×X=Y」となったのに対して、今日は「80×X+50=Y」と、たし算が加わったことに注目しながら考えました。

　朗読のテストをしました。

　朗読のテストをしました。

　今年度の児童会役員です。中山小学校をよりよくするために活動すると、力強く宣言してくれました。

　任命集会で、今年度の委員長、サークル長、前期学級委員が任命されました。

　任命集会で、今年度の児童会役員が任命されました。

　任命集会で、今年度の児童会役員が任命されました。

田植えに向けて「前に進む」「後ろ向きで進む」「横に進む」の３つの方法を試しました。
より真っ直ぐに進められる方法を探りました。

田植えに向けて「前に進む」「後ろ向きで進む」「横に進む」の３つの方法を試しました。
より真っ直ぐに進められる方法を探りました。

田植えに向けて「前に進む」「後ろ向きで進む」「横に進む」の３つの方法を試しました。
より真っ直ぐに進められる方法を探りました。

田植えに向けて「前に進む」「後ろ向きで進む」「横に進む」の３つの方法を試しました。
より真っ直ぐに進められる方法を探りました。

田植えに向けて「前に進む」「後ろ向きで進む」「横に進む」の３つの方法を試しました。
より真っ直ぐに進められる方法を探りました。

明日の音読発表会に向けて、グループごとに練習に励んでいます。

「こわれた千の楽器」の音読発表をしました。

図書館に行き、図書室にある本の分類や借り方などを勉強しました。

絵の具を上手に使って、素敵な作品が完成しました。

ボール投げのポイントを意識しながら活動しました。

学級委員が任命されました。

今月の自立活動のめあては、
1.しっかり話を聞く
2.みんなで楽しく活動する
です。
今回も「友だちさがし」と「ボッチャ」に取り組みました。
どの子も前回以上に良い姿勢で最後まで話を聞き、
順番やきまりを守って、楽しく活動できました。
ボッチャでは、
ゲームが進むにつれて「がんばれー！」と
仲間を応援する温かい声が出てきました。
どの子も日々成長していることを実感しました。