4/23 休日の部活動 ７
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 ６
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 ５
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 ４
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 ３
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 ２
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/23 休日の部活動 １
地域指導者による熱心な指導、他校の中学生に刺激をもらっての活動など、どの部も充実した活動となりました。 4/22 異学年の交流 〜座談会〜 ６
最後は笑顔いっぱいで、大成功！ 4/22 異学年の交流 〜座談会〜 ５
4/22 異学年の交流 〜座談会〜 ４
4/22 異学年の交流 〜座談会〜 ３
4/22 異学年の交流 〜座談会〜 ２
4/22 異学年の交流 〜座談会〜 １
最高学年である３年生が、１年生に歓迎の気持ちを込めて行った交流。自己紹介を行ったあと、学習や部活動、学校行事などの気になることを聞き、丁寧に解説していきます。その後ゲームを行い、最初は緊張していた１年生も次第に笑顔が見られるようになり、会の目的を達成できました。 4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ８
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ７
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ６
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ５
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ４
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ３
4/22 異学年の交流 〜学校探検〜 ２
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