前回、みんなで考えた質問に対して、農家の人やＪＡの職員になったつもりで、回答を考えてみました。

自由進度学習のクラスでは、レベル別の問題に取り組み、その解き方の説明をつくりました。

自由進度学習のクラスでは、レベル別の問題に取り組み、その解き方の説明を考えました。

台風やその被害、対策について調べ始めました。

単元テストで、学習を確かめました。

社会は、水の学習をしています。
今日は、調べ学習を通して、学んだことをより深め、発表ノートにまとめました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。Nファミの3名の方々、お手伝いありがとうございました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　トヨタ鞍ケ池記念館にて、トヨタ自動車の歴史について学びました。

　教員もちょっと一息、記念にパシャリ

　お弁当タイム&自由時間を楽しんでいます。お弁当の準備をしてくださりありがとうございました。

　お弁当タイム&自由時間を楽しんでいます。お弁当の準備をしてくださりありがとうございました。

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　お弁当タイム&自由時間を楽しんでいます。お弁当の準備をしてくださりありがとうございました。