すてきなあいさつをひびかせあおう!7月の生活目標「姿勢を正して授業にのぞもう」

7月3日(月)7、今日の5組6組7組8組

7月3日(月)7、今日の5組6組7組8組の活動の様子です。

写真上…月曜日は、図書館での読書からスタートです。
写真中…4年生は、「ストップ温暖化教室」に参加しました。
写真下…6年生は、図工で、クランクを使ったおもちゃ作りに取り組みました。


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7月3日(月)6、今日の6年生

7月3日(月)6、今日の6年生の活動の様子です。

写真上・中…6年1組、図工「クランク」の学習です。
上下動を生かした楽しい作品ばかりです。
2枚目の写真は「サーカスのライオン」がテーマかな?
写真下…6年2組、国語「風切るつばさ」の学習です。
第5場面のクルルとカララの心情について、話し合います。

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7月3日(月)5、今日の5年生

7月3日(月)5、今日の5年生の活動の様子です。

写真上…5年1組、英語の学習の様子です。
今日は、パフォーマンステストを行います。
写真中…5年2組、「わかこま学習」の時間です。
実習田の観察をしました。
順調に育っている様子を見て、満足気です。
写真下…5年2組、英語の学習の様子です。
「誕生日」や「ほしいもの」を伝えあいます。
まずは、ワークシートに書き込みます。
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7月3日(月)4、今日の4年生

7月3日(月)4、今日の4年生の活動の様子です。

写真上…4年1組、図工「人権ポスターを作ろう」の学習です。
メッセージと絵で、訴えたいことを上手に表現しています。
写真中…4年2組・3組、水泳学習の様子です。
がんがん泳いでいます。
写真下…4年3組、わかこま学習「地球温暖化を知ろう」の時間です。
今日は「ストップ温暖化教室」を受講しました。
写真は、ビニールポンチョを着て、服の中の温度を測る実験の様子です。

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7月3日(月)3、今日の3年生

7月3日(月)3、今日の3年生の活動の様子です。

写真上…3年1組、理科「音のふしぎ」の学習です。
楽器や身の回りの物を使って音を出し、気づいたことを話し合っています。
写真中…3年2組、算数のテスト直しの時間です。
先生や仲間と「解き方」や「正しい解答」について、話し合っています。
写真下…水泳学習の様子です。
バタ足が、ぐんぐん上達しています。

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7月3日(月)2、今日の2年生

7月3日(月)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上・中…2年生の水泳学習の様子です。
「水に顔をつけるのが、平気になったよ」(男子)
「ロケットスタートが、上手になったよ」(女子)
「バタ足が上手になったよ」(女子)
みんな、やる気満々です。
写真下…2年2組、テストの見直しの時間の様子です。
今日から担任の先生がかわりました。
「新しい先生と一緒にがんばろう」
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7月3日(月)、今日の1年生

7月3日(月)、今日の1年生の活動の様子です。

2・3校時に、それぞれの教室で「鍵盤ハーモニカ講習会」を開催しました。
写真上…1年1組、「鍵盤ハーモニカ講習会」の様子です。
2名のプロの指導で、またまた上手になりました。
写真中…1年2組、生活科「あさがおのかんさつ」の学習です。
今日は、「押し花」を作りました。
「すごくきれいにできたよ」(男子)
写真下…どの鉢にも、いっぱい花が咲いています。
「校長先生、私の、8個も花が咲いてる!」(女子)
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6月30日(金)7、今日の5組6組7組8組

6月30日(金)7、今日の5組6組7組8組の活動の様子です。

昼からは横殴りの雨と雷が鳴り響き、外はひどい有様でしたが、子どもたちは、ちゃんと学習に励みました。

写真上…5組の学習の様子です。
写真中…6組の学習の様子です。
写真下…7組の学習の様子です。
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6月30日(金)6、今日の6年生

6月30日(金)6、今日の6年生の活動の様子です。

午前中に実施できてよかったです。
※1時間後、学校は、ひどい落雷と横殴りの雨に見舞われました。
2分間の停電もありました。

写真上…今日は「平泳ぎ」にチャレンジしました。
写真中…クロール・チームは、「息継ぎ」の練習に励みました。
写真下…さすが6年生、どんどん上達しています。
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6月30日(金)5、今日の5年生

6月30日(金)5、今日の5年生の活動の様子です。

写真上…5年1組、図工「のぞいてみると」の学習です。
作品がだんだん完成に近づいています。
写真中…箱の中をのぞかせてもらいました。
「うわぁー、水族館みたいだ!」(私)
写真下…5年2組、家庭科「玉結び」の学習です。
悪戦苦闘する子もいれば、すんなりできる子も…
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6月30日(金)4、今日の4年生

6月30日(金)4、今日の4年生の活動の様子です。

写真上…4年1組、音楽「オーラ リー」の学習です。
リコーダーの美しい音色が響いています。
写真中…4年2組、理科の授業の終了間際にお邪魔しました。
しっかりと「振り返り」をしている子を見つけました。
写真下…4年3組、算数「平行四辺形」の学習です。
コンパスを使って、頂点Dの位置を決めています。
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6月30日(金)3、今日の3年生

6月30日(金)3、今日の3年生の活動です。

写真上…浅いプールでは、顔を付けてバタ足をしたり、息継ぎの練習をしたりしました。
写真中…深いプールでは、ビート板を使ってバタ足の練習をしました。
写真下…キックが上手な子がいました。
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6月30日(金)2、今日の2年生

6月30日(金)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上…2年1組、算数「100をこえる数」の学習です。
数の直線について調べます。
写真中…2年2組、算数「100をこえる数」の学習です。
1000という数について調べます。
写真下…2年3組、国語「かんさつしたことを書こう」の学習です。
生活科で育てている夏野菜の観察カードを書いています。
観察して書く力を身につけます。

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6月30日(金)、今日の1年生

6月30日(金)、今日の1年生の活動の様子です。

写真上…1年1組、道徳の学習です。
資料「もりのぷれぜんと」を読んで、「よこはいり」について考え、話し合いました。
写真中…1年2組、朝の「あさがおのかんさつ」です。
体が埋もれてしまうほど成長している「あさがお」です。
子どもたちも、大きく伸びたつると、いっぱい咲いている花を見て、満面の笑顔です。
写真下…午後、突如、横なぐりの雨と雷に見舞われました。
2分間の停電もありました。
「あさがお」たちは、ご覧のよう…
子どもたちも、突然の出来事に、あっけにとられていました。
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6月29日(木)7、今日の5組6組7組8組

6月29日(木)7、今日の5組6組7組8組の活動の様子です。

写真上…8組、この時間は5人が集まって、学習しています。
自分の課題に一生懸命取り組んでいます。
担当の先生は、順番に進み具合をみてまわっています。
写真中・下…2校時には雨もあがり、気温も湿度も上昇して、絶好の「プール日和」となりました。
子どもたち、とても気持ちよさそうです。
いつも以上に張り切って、泳いだり、潜ったり、水と親しんだりしていました。
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6月29日(木)6、今日の6年生

6月29日(木)6、今日の6年生の活動の様子です。

写真上…6年1組、家庭科の学習です。
単元テストを受ける前に、みんなで「予想問題」をタブレットで作成し、共有しています。
なかなかいい勉強方法です。
写真中…6年2組、国語「風切るつばさ」の学習です。
人物の関係と心情の変化をとらえる力を身につけます。
写真下…6年体育「水泳運動」の学習です。
背泳ぎをマスターしています。
雨が上がった後は、猛烈に蒸し暑くなりました。
プールにもってこいの時間でした。
「校長先生、チョー気持ちいいです!」(男子)
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6月29日(木)5、今日の5年生

6月29日(木)5、今日の5年生の活動の様子です。

写真上…5年1組、図工「のぞいてみると」の学習です。
箱の中をぞいてみると…
写真中…5年2組、社会「産地調べ」をしています。
愛知県は、「キャベツ」「花」の産地のようです。
写真下…5年2組、学級活動の時間です。
今日は、「野外学習(キャンプ)のしおり」の表紙のデザインを考えています。
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6月29日(木)4、今日の4年生

6月29日(木)4、今日の4年生の活動の様子です。

写真上…4年1組、国語「広告を読みくらべよう」の学習です。
表し方の違いを読み取る力を身につけます。
写真中…4年2組、音楽「オーラ リー」の学習です。
授業の終わり間際でしたが、リコーダー演奏を聞かせてくれました。
「素敵な音色でした!!」
写真下…4年3組、体育「跳び箱運動」の学習です。
担任の先生や仲間のアドバイスをもらい、どんどん上達しています。
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6月29日(木)3、今日の3年生

6月29日(木)3、今日の3年生の活動の様子です。

写真上…3年1組、音楽「ゆかいなもっきん」の学習です。
リコーダーチームと表現チームに分かれて、音楽を楽しんでいます。
写真中・下…3年2組、社会科「工場で働く人々」の学習です。
今日は、1組、2組とも「ヤクルト・オンライン工場見学」を行いました。
ヤクルトの製造工程やヤクルトの秘密などをクイズ形式で学習しました。
「家で飲んでいるヤクルトの秘密がわかったよ」(男子)
「いろいろ考えられて作っていることが分かった」(女子)

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6月29日(木)2、今日の2年生

6月29日(木)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上…2年1組、道徳の学習です。
「3びきは ともだち」の資料です。
「びょんた」はどうすればよかったかを考え、みんなで話し合っています。
写真中…2年2組、国語「ことばで絵をつたえよう」の学習です。
ペア(2人一組)で伝えあっています。
写真下…2年3組、算数の学習です。
テスト直しをしています。
「あっ、校長先生! ぼく、ここをまちがえちゃいました」(男子)
「そうか、つぎは間違えないようにしようね!」
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