６月５日(月)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…今朝の５年生の実習田の様子です。
先日の「大雨」にも負けず、順調に成長しています。
写真中…５年１組、英語の学習です。
英語で会話した後、名刺交換をします。
担任の先生と男子児童との英会話、テンポもよく、見事でした!
写真下…５年２組、理科「植物の成長の条件」の学習です。
写真は、「日光なし」の条件で育ったインゲン豆です。
「きゃー、もやしみたい!」(女子)
「もやしです」(男子)

６月５日(月)、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、図工「コロコロガーレ」の学習です。
ほぼ全員のタワーが出来上がりました。
次は、ビー玉がうまく転がって穴から下に落ちるように工夫しています。
写真中…４年２組、算数「大きな数のしくみ」の学習です。
１億を１０倍、１００倍した数や、1０や１００でわった数について調べています。
「桃太郎電鉄であそんでいるから、ばっちりです」と女子…
ナルホド。「ビンボー神」背負うと大変だぞ…
写真下…４年３組、理科「電池のはたらき」の単元テストに取り組んでいます。
がんばれ、子どもたち。

６月５日(月)３、今日の３年生の活動の様子です。

明日、「プール開き」をします。
３年生からは、２５メートルを泳げる子は、深いプールにも挑戦するかも…。

写真上…プールの準備完了!
３年生の皆さん、待っているよ!(プールより)
写真中…３年１組、理科「こん虫の育ち方」の学習です。
チョウやバッタの育ち方の「学びの確かめ」をしています。
足がどこから出ているか、理科の専門の先生が解説されています。
写真下…３年２組、算数「図を使って考えよう」の学習です。
線分図を使って、増えた数の求め方を考えています。
見やすく整理されている板書は、子どもの理解を助けています。

６月５日(月)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上…２年３組、大雨で避難していた「夏野菜の鉢」を太陽のあたる中庭に戻しました。
子どもたちの愛情を受けて、野菜は元気に成長しています。
写真中…２年２組、大雨の被害はなく、子どもたちもほっと一安心。
すぐに水やりをしました。
「校長先生、ぼく・私の実が、５個もなっているよ」(子どもたち)
大喜びで報告してくれます。
写真下…２年１組、体育「鉄棒遊び」の学習です。
その前に、コーディネーショントレーニングとして、「馬跳び」を行っています。
子どもたち、リズムよく跳んでいます。なかなか上手です。

６月５日(月)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…明日、「プール開き」を行います。
初めての水泳学習です。
１年生の皆さん、とびっきりきれいな水を用意しましたよ!
写真中…１年１組、学級活動の時間です。
「プールのやくそく」を確認しています。
写真下…１年２組、算数「たしざん」の学習です。
「ふえるといくつになるか」をブロックを使って学習しています。
操作活動がきちんとできているか、担任の先生はきちんと確認されています。

１年生は、ていねいに丁寧に学習を進めています。

６月３日(土)、午前１１時の地域の様子です。
昨日の写真と比較すると、水はほとんど引いています。
昨日は逢妻女川の水位上昇で、午後１時過ぎに駒場地域に避難指示が出されました。
今日の中日新聞の朝刊「豊田版」では、駒新町の写真が掲載されています。
本校の警備隊長・うさぎの「モコ」ちゃんは、無事避難所(校舎２階の段ボールハウス)から帰宅(モコの家)しました。
安心した様子です。

写真上…今朝の様子
写真中…６月３日付、中日新聞朝刊「豊田版」に掲載された駒新町の記事(写真)
写真下…無事避難所から帰宅した「モコ」
「モコも、一晩がんばったよ。夜中の校舎内を見回ったよ。異常なし!」

６月２日(金)２、本降りの雨が続く中、学校敷地内の浸水も心配になってきました。
そこで、午後３時すぎ、警備隊長の「モコ」ちやんに校舎２階への「避難指示」を出しました。
大急ぎで段ボール小屋を作り、そこに避難してもらいました。
「先生方、ありがとう。あんまり快適じゃないけど、ここで警備をがんばるね。」(モコ)

写真上…午後２時過ぎの学校北側の様子(逢妻女川と田畑)
写真中…急遽こしらえた「モコちゃんの段ボールハウス」
写真下…一晩、ここでがんばってね。

６月２日(金)、大雨により、市内の小中学校が臨時休校となりました。
昨日午後６時過ぎからのメール(きずなネット)による急な対応をお願いすることとなりましたが、保護者の皆様、地域の皆様にはご協力いただき誠にありがとうございました。

６月５日(月)の時間割、持ち物、宿題については、下の添付ファイルをご覧いただき、お子さんと確認をお願いいたします。
６月５日(月)の学習・持ち物・宿題について

６月１日(木)８、今日の７組・８組の活動の様子です。

写真上…７組、自立活動の時間です。
まずは、各自の課題に取り組みます。
・教師とともに体を動かしたり、教材を触ったりします。
・教師とともに身体と手先の課題に取り組みます。
写真下…８組、生活単元「おいしい『たこ焼き』を作ろう」の活動です。
自分で具をトッピングし、安全に気を付けて「たこ焼き」を作ります。
「校長先生にも、おすそ分けはあるのかな？」

６月１日(木)７、今日の５組・６組の活動の様子です。

写真上…５組、図工「小さな自分」の学習です。
自分や友達の作品の面白いところを伝えあっています。
みんな生き生き発表しています。
写真下…６組、道徳の学習です。
資料の主人公の気持ちを想像して、あいさつの良さに気づき、気持ちの良いあいさつをしようとする態度を養います。
「これから、あいさつ、がんばる」(女子)

６月１日(木)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、家庭科「夏を涼しくさわやかに」の学習です。
下着あり・なしで涼しさが違うのかを調べ、よりよい着方を見つけます。
下着のはたらきについて、たくさん話し合いました。
写真下…６年２組、体育科「病気の予防」の学習です。
喫煙は、健康を損なう原因となることを理解します。
また、喫煙を勧められた時の効果的な断り方を身につけます。
「私は、吸いたくないから吸わないよ。それよりも、他のことをしようよ」(女子)

６月１日(木)５、今日５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、外国語の学習です。
誕生日やほしいものなどについて、英語で伝えあっています。
「インタビューゲーム」が大盛り上がりです。
写真下…５年２組、道徳「たいせつなきまり『通学路』」の学習です。
社会生活を送るうえで必要な決まりの意義を考えることを通して、進んで決まりを守ろうとする態度を養います。
しっかり考え、議論しました。

６月１日(木)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、総合的な学習の時間「ごみ減らし大作戦」の学習です。
ごみを減らす工夫をグループで話し合っています。
ワークシートに「付せん」を貼って考えを整理する工夫がなされています。
写真中…４年２組、道徳の学習です。
「相手のことを考えて『ちこく』」が主題です。
相手の失敗を許す寛容な気持ちや、相手の立場を想像した発言が出ています。
しっかりと考え、議論しています。
写真下…４年３組、社会「ごみのしょりと利用」の学習です。
話し合い活動を通して、ごみの出し方や決まりの現状を知り、自分にできるよりよいごみ出しの方法を見つけています。

６月１日(木)３、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年１組、体育「跳び箱運動」の学習です。
「台上前転」に挑戦しています。
タブレットで動画を撮り、仲間の良いところをつたえたり、自身のフォームを確認したりしています。
「前転が上手にできるようになったよ」(男子)
写真下…３年２組、算数「図を使って考えよう」の学習です。
線分図を使って解法を考えています。
「なるほど、線分図は、わかりやすいです」(女子)

６月１日(木)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上…２年１組、国語「名前を見てちょうだい」の学習です。
みんなで学習課題を考えて、単元の学習の見通しをもちます。
「場面に分けて、早く音読がしてみたいな」(男子)
写真中…２年２組、学級活動「交通安全　雨の日の登下校」の学習です。
雨の日の安全な登下校の仕方を確認し、自分から危険を回避する力を身につけます。
「かさは、片手で、前が見えるように持つよ」(女子)
写真下…２年３組、算数「繰り下がりのある筆算」の学習です。
タブレットを使って、視覚的に(具体的に)１０の束をばらばらにするイメージを持たせています。
「1０の位からかりてくることがわかりました」(女子)

６月１日(木)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…１年１組、道徳「きもちをつたえる『ありがとう』『ごめなんなさい』」の学習です。
気持ちの良いあいさつ・時と場にあった言葉遣い・動作を心がけようとする態度を養います。
「ことばをいわれると、いいきもちになったよ」(男子)
写真下…１年２組、生活科「あさがおをせいちょうさせるほうほうをかんがえよう」の学習です。
アサガオの成長を願い、世話の仕方を考える学習です。
育て方が載っているページをタブレットで写真に撮って、画面を示しながら説明しています。
「『しちゅう』という言葉がわかったよ」(女子)

５月３１日(水)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…入学から２か月。
小学校生活にも慣れ、生き生きと学習しています。
写真中…５組〜８組教室には、教材・教具がいっぱいあります。
彼の「お気に入り」です。
手作り教材です。
写真下…７組教室の教具です。
床に様々な素材(ふわふわ、ごわごわ、つるつる)が敷いてあります。
バランス感覚や足裏の感覚を養います。

５月３１日(水)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上・中…６年１組、国語「友達の意見を聞いて考えよう」の学習です。
話し手の考えと自分の考えを比べる力を身につけます。
「世の中で起きた出来事を知りたいとき、どのメディアを選ぶか」
友達の意見を聞き、聞いたことを踏まえて考えます。
担任の先生は、一人ひとりのノートを見ながら、適切にアドバイスされてます。
写真下…６年２組、図工「墨と水から広がる世界」の学習です。
今日は、作品鑑賞会を行いました。
「雪舟」顔負けの作品ばかりです。
次回の図工は、「クランク」を使った作品作りに挑みます。
子どもたち、次回の図工が待ち遠しそうです。

５月３１日(水)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、家庭科「野菜のゆで方」の学習です。
「ほうれん草」と「ジャガイモ」をゆでて、味を付けました。
調理実習の時間は、みんな大好き。
班の仲間と生き生きしています。
「校長先生も、お一つどうですか？」(男子)
「まいうー。です」(私)
写真中…５年１組、音楽の学習です。
リコーダーで演奏しています。
音楽専科の先生は、子どもたちの音をしっかりと聞き分けて指導されています。
写真下…５年２組、算数の学習です。
「ながいものは何？」授業の導入です。
仲間同士で、相互指名を行っています。
発言したい子がいっぱい!!　指名するにも、困ってしまいます。
おっと、手を挙げていないのに、私に指名がきましたよ。

５月３１日(水)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、国語「みんなで新聞を作ろう」の学習です。
知らせたいことを新聞で伝える力を身につけます。
グループで、取材した記事やタブレットで撮った写真の割り付けを考えています。
共働的な学びです。
写真中…４年２組、算数「１億をこえる数」の学習です。
まず、担任の先生は「マンガがこれまで３億２０００万冊売れた。どんな数？」と切り出されました。
３年生では、「１億」までは習いました。「うーむ」と悩む子どもたち。
４年生では、「兆」を学習します。
写真下…４年３組、書写「毛筆」の学習です。
「原」を書いています。
担任の先生は、一人一人にアドバイスをされています。
シーンと静まり返った教室で、みんな黙々と書いています。
いい時間です。