５年生から持ち上がった教科書類を配付、回収しました。

　一年生の教室にサポートをしに行きます。朝の準備や給食の片付けなど、小学校生活の基礎を教えてあげます。

　６年生３クラス、よいスタートが切れました。学級の仲間に自分のことを紹介する「自己紹介カード」を書きました。

　今年度も、算数は習熟度別でクラスを分けて学習を進めていきます。明日からの授業に向けて、自分の習熟度を確認するテストを行いました。

　今年度も、算数は習熟度別でクラスを分けて学習を進めていきます。明日からの授業に向けて、自分の習熟度を確認するテストを行いました。

　今年度も、算数は習熟度別でクラスを分けて学習を進めていきます。明日からの授業に向けて、自分の習熟度を確認するテストを行いました。

　学年集会を開き、担任の自己紹介や学年スローガンについて聞きました。

清掃の仕方を確認しました。

しばらくは教室清掃です。

新しい学年になり、初めての給食です。
準備もお手のものですね。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

5年生全員でドッジビーを行いました。新しい学級の仲間と力を合わせて取り組みました。

5年生全員でドッジビーを行いました。新しい学級の仲間と力を合わせて取り組みました。

前期の係活動を決め、係ごとにカードを書きました。

学年レクリエーションで、ドッヂビーをしました。

係活動を決め、掲示物を作りました。