なかよし学級では1〜6組みんなで朝の会をしています。
健康観察のときに◯◯さん、元気ですか。と呼ばれたときに
はい、元気です。と言えるといいですね。

今日は、大雨が予想されていました。そこで、くつも傘も持って教室移動を行いました。
くつの土で教室が汚れないように、くつの底と底を合わせておく子どもたち。聞いてみたら、「小清水のきまりなのかな」と言っていました。もしかしたら、いつの間にか当たり前にできるようになっていて、きまりのように感じているのかもしれません。多人数で動くので、このようなちょっとした心遣いができるのが素晴らしいですよね。

大きい学年の子が、弟妹や低学年の子の面倒を見て動いてくれる姿がほほえましく感じられました。子どもたちのよいいところです。

通学団の人数が多いため、体育館に集まったところもありました。

実際に並んでみて、覚えたり確認したりしました。

いろいろが下校のパターンがあります。
学年下校や一斉下校、１〜３年生下校など、それぞれの並び方を考え中です。

４月７日　第１回目の通学段階を行いました。
通学団のまとまりごとに教室に分かれて集まりました。

最後に　看板を片付け、花を誇んだら終了です。
６年生の皆さん、てきぱき働いてくれてありがとう。
あなたたちの「イノベーション」に期待しています。

入学式で活躍した、リボンやマイク、陰で支えていた画鋲たちが集まってきました。

紅白幕の係は大変です。
でも、ちゃんと画鋲持ちの子も決まっていたので助かりました。
ありがとう。

「名前を教えてほしいな」「あなたのことを知りたいな」と始業式の話の中で伝えたら、さっそく教えてくれる子がいました。ありがとう。
よく働き、愛嬌のある６年生の姿に感激です。

机を運んだり、マットをまいたりと、実は結構重労働なのです。
ありがとう。

６年生の教室が空っぽだと思ったら、もう入学式の片づけを行っていました。

新しいお友達も増えましたね。

背の順を決めているクラスもありました。
担任の代わりの先生が対応してくれたクラスは、明日、初めて担任の先生と出会えます。
楽しみですね。

自分の椅子に名前を貼りました。１年間大切に使う椅子です。
新しい教科書にも名前を書きました。

おもいおもいに　自分の紹介や今年がんばりりたいことなどを書いていました。

個人写真を撮影したり、自己紹介カードができたので少し自由に友達と話をしたりするほっとした時間のクラスもありました。

ちょっと緊張している子もいるかもしれません。
興味深々で話を聞いている子もいました。

体育館での入学式の後、教室を回ってみました。
それぞれのクラス開きの流れの中で、いろんな様子が見られました。