６月１９日の東広瀬小学校（３８）
アサガオの世話をする１年生です。
助け合い、教え合い、学び合いの姿が見られます。 
６月１９日の東広瀬小学校（３７）
３年生の理科の授業です。
タブレットの発表ノートを使って記録していく方法を先生が説明しているところです。 
６月１９日の東広瀬小学校（３６）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３５）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３４）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３３）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３２）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３１）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（３０）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２９）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２８）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２７）
２年生の授業の様子です。
６月１９日の東広瀬小学校（２７）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２６）
ＱＲコードを読み取ってタブレットでformsを開き、アンケートに答えているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２５）
４年生の理科の授業で記入しているツルレイシ（ゴーヤ）の栽培日記をタブレットでまとめています。
６月１９日の東広瀬小学校（２４）
４年生の理科の授業で記入しているツルレイシ（ゴーヤ）の栽培日記のために、写真をタブレットで撮影しています。
６月１９日の東広瀬小学校（２３）
４年生の理科の授業で記入しているツルレイシ（ゴーヤ）の栽培日記のために、写真をタブレットで撮影しています。
６月１９日の東広瀬小学校（２２）
デジタルドリル（Qubena）で復習をしているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２１）
デジタルドリル（Qubena）で復習をしているところです。
６月１９日の東広瀬小学校（２０）
デジタルドリル（Qubena）で復習をしているところです。
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