・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

6月22日の東広瀬小学校(38)

5年生の理科の授業です。
デジタル教科書からスクリーンに映し出されている実験の手順をグループで確認しながら進めていました。
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6月22日の東広瀬小学校(37)

タブレットのアプリで復習をしているところです。
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6月22日の東広瀬小学校(36)


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6月22日の東広瀬小学校(35)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(34)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(33)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(32)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(31)

給食の配膳の様子です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(30)

22日の給食の献立です。
この日は「愛知を食べる学校給食の日」メニューでした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立


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6月22日の東広瀬小学校(29)

22日の給食の献立です。
この日は「愛知を食べる学校給食の日」メニューでした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

6月の献立

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6月22日の東広瀬小学校(28)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(27)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(26)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(25)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(24)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(23)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(22)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
タブレットの発表ノートを使ってまとめていました。
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6月22日の東広瀬小学校(21)

4年生の総合的な学習の時間です。
一人一人がSDGsのテーマを設けて、調べ学習を進めています。
写真の児童は野生西部の保護についてまとめていました。
個別最適な学びの姿です。
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6月22日の東広瀬小学校(20)

3組の自立活動の時間です。
タブレットで作り方を確認しながら折り紙に挑戦しました。
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6月22日の東広瀬小学校(19)

3組の自立活動の時間です。
一人一人の状況に合わせた個別最適な学びを目指します。
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