4年生 理科
外に出て、春の生き物を探しに行きました。
4年 図画工作科授業2
モダンテクニック「マーブリング」
4年 図画工作科授業3
モダンテクニック「スパッタリング」
７・８・９・１０組 みんなで力を合わせてー清掃活動ー
毎日の清掃活動
上手に床を拭いたり、2人で力を合わせて机を運んだり、 クラスのみんなで力を合わせて、 教室の隅々まできれいにしています。 
4年 国語科授業
こわれた千の楽器を音読しました。
６年理科 振り返りテスト
５年生の内容を確認する振り返りテストをしました。
５年理科 天気の変化
いろいろな種類の雲があることを知りました。
５年国語 動物が教えてくれる海の中のくらし
本文の成り立ちについて考え、音読をし合いました。
５年理科 天気の変化
いろいろな種類の雲があることを知りました。
５年理科 天気の変化
雲やアメダスの画像から、天気の変化を考えました。
５年理科 天気の変化
雲やアメダスの画像から、天気の変化を考えました。
６年 理科 確認テスト
前学年までに習ったことを確認するためのテストをしました。
６年 国語 サボテンの花/生きる
２つの作品を読み比べて、作者の想いや感想をまとめました。
６年 全国学力・学習状況調査５
２時間目は算数です。計算間違いがないように気をつけながら解答しました。
全国学力・学習状況調査４
２時間目は算数です。計算間違いがないように気をつけながら解答しました。
６年 全国学力・学習状況調査３
1時間目は国語です。何度も消しながら粘り強く解答する姿が見られました。
６年 全国学力・学習状況調査２
1時間目は国語です。何度も消しながら粘り強く解答する姿が見られました。
６年 全国学力・学習状況調査１
1時間目は国語です。何度も消しながら粘り強く解答する姿が見られました。
７・８・９・１０組 委員会活動が始まりました
本年度の委員会活動がスタートしました。
特別支援学級の５・６年生も 希望した委員会に所属して それぞれの活動に参加します。 今回は、常時活動の分担を決めたり、活動の仕方を確認したりしました。 委員会活動は、学校生活を豊かにする大切な取り組みです。 それぞれの委員会活動で活躍してほしいと思います。 
委員会活動
委員会活動が始まりました。
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